Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «Мои друзья» в детском саду.
Вариант 1
Актуальность темы: Тема «мои друзья» очень актуальна для дошкольников, так как на этом этапе они активно начинают общаться с окружающими и важно учить их навыкам общения, дружбы, уважения к другим людям.
Цель занятия: Развитие навыков общения, формирование представлений о дружбе и взаимопомощи, развитие эмоциональной сферы.
Задачи:
1. Познакомить детей с понятием «друг».
2. Развивать умение слушать и высказывать свое мнение.
3. Формировать навыки вежливого общения.
4. Развивать эмпатию и умение помогать другим.
5. Закреплять знания о правилах безопасного общения.
Используемое оборудование и материалы:
1. Иллюстрации с изображениями детей-друзей.
2. Игрушечные фигурки детей.
3. Бумага и карандаши для рисования.
4. Разноцветные ленты или нитки.
Ход проведения:
1. Вступительное слово: Обсуждение, зачем людям нужны друзья, какие чувства они испытывают по отношению к своим друзьям.
2. Беседа и иллюстрации: Обсуждение иллюстраций с изображением детей-друзей, дети описывают, почему они считают персонажей на иллюстрациях друзьями.
3. Рисование: Дети рисуют своего друга, после чего представляют и рассказывают о своем друге.
4. Игра «Парные друзья»: Раздаются игрушечные фигурки детей, дети должны найти своего «друга» по фигурке.
5. Упражнение «Нить дружбы«: Дети сидят в круг, каждому дают кусочек разноцветной ленты или нити, дети по очереди говорят, что им нравится в друге, и при этом обматывают нитью руку другого ребенка.
6. Заключительное обсуждение: Дети делятся впечатлениями от занятия, рассказывают, что нового узнали или узнали о своих друзьях.
Дидактические игры и упражнения:
1. Рисование друга.
2. Игра «Парные друзья».
3. Упражнение «Нить дружбы».
Заключительный этап: Обсуждение выполненной работы, подведение итогов занятия, закрепление основных идей о дружбе и общении.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы: Тема «мои друзья» актуальна для дошкольников, так как в этом возрасте они начинают осознавать свою социальную среду, формируются первые дружеские отношения, и им важно осознавать, как правильно общаться с друзьями, уважать их чувства и быть хорошим другом.
Цель занятия: Сформировать у детей понимание о дружбе, научить их правилам взаимодействия с друзьями, развить навыки общения.
Задачи:
1. Познакомить детей с понятием «друг».
2. Раскрыть значение дружбы для ребенка.
3. Развивать навыки общения и коллективной деятельности.
4. Формировать представление о дружеских отношениях.
Используемое оборудование и материалы:
1. Мягкие игрушки (каждая будет представлять одного из друзей).
2. Множество карточек с изображениями эмоций.
3. Рисунки с изображениями друзей.
4. Фломастеры и краски.
5. Аудиозаписи песен про дружбу.
Ход проведения:
1. Начнем с беседы о том, кто такой друг, почему друзья важны, какие качества должен иметь настоящий друг.
2. Предложим детям рассказать о своих друзьях, нарисовать их портреты и придумать им имена.
3. Познакомим детей с карточками с изображением различных эмоций, объясним, как понять настроение друга по его выражению лица.
4. Предложим каждому ребенку взять игрушку-представителя друга и выразить его эмоции.
5. Проведем игру «Что мой друг чувствует?», где дети по эмоциям на лицах партнера будут угадывать, что он чувствует.
6. В конце проведем обсуждение, какие качества должен иметь настоящий друг, как можно проявить заботу о друзьях.
Дидактические игры и упражнения:
1. Рисование портретов друзей.
2. Угадай эмоцию — игра с карточками эмоций.
3. Имитация эмоций с помощью мягких игрушек.
4. Обсуждение качеств друзей.
Заключительный этап:
В заключение послушаем песню о дружбе, обсудим, что мы узнали на уроке, и повторим основные правила взаимодействия с друзьями.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы: Тема «мои друзья» актуальна для обучения дошкольников, так как помогает им развивать социальные навыки, учиться уважать других, понимать свои чувства и эмоции, а также учиться решать конфликты и общаться с окружающими.
Цель занятия: Развитие навыков общения и социализации, уважения к другим, понимание важности дружбы.
Задачи:
1. Развитие навыков общения через игровую деятельность.
2. Способствование формированию у детей понимания значения дружбы.
3. Развитие эмоциональной сферы и умения выражать чувства.
4. Развитие внимания, памяти, мышления через игровые упражнения.
Используемое оборудование и материалы:
1. Картинки с изображениями разных друзей.
2. Игрушки, изображающие друзей (куклы, плюшевые игрушки и т.д.).
3. Бумага и карандаши для рисования.
4. Музыкальный проигрыватель.
Ход занятия:
1. Вступительное слово. Воспитатель приветствует детей и рассказывает им о теме занятия. Обсуждается, кто такой друг и почему друзья важны для нас.
2. Беседа о дружбе. Воспитатель проводит беседу с детьми о том, какие качества должны быть у хорошего друга, чем друзья могут помогать друг другу.
3. Игровая деятельность. Дети играют в игру «Найди своего друга». На специально подготовленных картинках изображены разные дети-друзья. Дети должны найти своего друга по картинке.
4. Творческая деятельность. Дети рисуют своего друга и рассказывают о нем.
5. Музыкальная пауза. Дети танцуют под музыку вместе со своими друзьями.
6. Дидактическая игра «Чувства». Дети учатся распознавать разные эмоции на лицах друзей и обсуждают, почему они могут быть грустными или радостными.
7. Заключительный этап. Обсуждение того, что нового узнали дети о своих друзьях сегодня, обсуждение планов на будущее и пожелание друг другу доброго дня.
Занятие по теме «мои друзья» позволяет детям развивать социальные навыки и укреплять свои отношения с окружающими, а также обогащает их эмоциональный мир.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Актуальность данной темы для обучения детей
Тема «мои друзья» очень актуальна для дошкольников, так как в этом возрасте дети активно начинают строить свои первые дружеские отношения. Это время, когда они учатся общаться, делиться игрушками и эмоциями, понимать чувства других людей. Знакомство с темой «мои друзья» способствует развитию социальной компетенции, пониманию взаимоотношений и формированию навыков конструктивного взаимодействия.
Цель занятия
Сформировать у детей представление о дружбе, научить распознавать друзей, развивать навыки социального взаимодействия.
Задачи
1. Развитие речи и лексики по теме «мои друзья».
2. Формирование представлений о характерных чертах и качествах настоящего друга.
3. Развитие эмпатии и умения проявлять заботу о других.
4. Обучение умению слушать собеседника и высказывать свое мнение.
5. Развитие мелкой моторики и творческого мышления.
Используемое оборудование и материалы
— Иллюстрации с изображениями друзей.
— Картонные фигуры друзей.
— Раскраски с изображением друзей.
— Картинки с различными эмоциями.
— Игрушки, символизирующие дружбу (сердечко, рука в руке и др.).
— Мягкие игрушки животных.
— Листы бумаги и цветные карандаши.
— Песенки про дружбу.
Ход проведения
1. Вступительное слово.
Воспитатель приветствует детей, предлагает им сесть в круг и объясняет, что сегодня будем говорить о друзьях.
2. Беседа.
Воспитатель рассказывает детям о том, что такое дружба, как распознать настоящего друга, как вести себя в отношениях с друзьями.
3. Дидактические игры и упражнения.
— Игра «Кто мой друг?». Детям показываются картинки с изображением разных друзей, они должны называть, кто изображен на картинке и рассказать о своем друге.
— Раскрашивание изображений друзей и обсуждение их характерных черт.
— Игра «Скажи что-нибудь хорошее». Воспитатель показывает картинки с различными эмоциями, и дети выражают свои мысли о том, что можно сделать, чтобы помочь другу, который испытывает такие чувства.
4. Тематические творческие задания.
— Рисование своего друга и рассказ о нем.
— Создание коллажа «Мои друзья».
5. Заключительный этап.
Поиграем в музыкальные игры на тему дружбы, послушаем песенку про дружбу.
В конце занятия воспитатель напоминает детям о важности дружбы, благодарит за активное участие и предлагает пообещать быть хорошими друзьями друг для друга.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
Вариант 5
Актуальность темы: Тема «мои друзья» актуальна для дошкольников, так как они находятся на этапе формирования своей социальной компетенции. Знакомство с понятием дружбы и правилами общения с друзьями поможет им развивать навыки коммуникации, эмпатии и установление дружеских отношений.
Цель занятия: Познакомить детей с понятием «друг», развить навыки дружбы и общения, а также уважения и эмпатии к окружающим.
Задачи:
1. Обсудить, что такое дружба и почему друзья важны.
2. Развивать навыки коммуникации и социальной адаптации.
3. Воспитывать уважение к чувствам других людей.
4. Содействовать формированию позитивного отношения к общению и дружбе.
Используемое оборудование и материалы:
1. Иллюстрации с изображением друзей
2. Раскраски или фломастеры
3. Карточки с изображением чувств (радость, грусть, злость и т.д.)
4. Мягкие игрушки (представляющие разных друзей)
5. Тетради и карандаши для рисования
6. Игровые кубики с заданиями
Ход проведения:
1. Введение:
— Приветствие и обсуждение темы занятия.
— Беседа о том, кто такие друзья и почему они важны.
2. Исследование:
— Рассматривание и обсуждение иллюстраций с изображением друзей.
— Обсуждение вопросов: «Какие качества должны быть у настоящего друга?»
3. Творческая деятельность:
— Раскрашивание рисунков о дружбе.
— Содействие детям в написании об их лучшем друге и почему он им нравится.
4. Дидактические игры и упражнения:
— Игра «Чувства друзей»: дети выбирают карточки с изображением чувств и объясняют, почему их друг может почувствовать себя таким образом.
— Игра «Что мы делаем вместе»: дети рассказывают о своих друзьях и о том, что они любят вместе делать.
5. Заключительный этап:
— Обсуждение итогов занятия.
— Расширенный разговор о дружбе и том, как они могут быть хорошими друзьями.
— Подведение итогов и поощрение детей за активное участие.
Итог: Занятие на тему «мои друзья» направлено на развитие социальных навыков, понимание важности дружбы и уважение к потребностям других. Дети получат возможность обсудить и выразить свои чувства, а также понять, как строить здоровые и взаимовыгодные отношения со сверстниками.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «Мои друзья»? Поделитесь в комментариях!