Если вы еще не разработали программу занятий в группе детского сада, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке «Конспект занятия в старшей группе на тему Дружба и друзья». Осмелюсь предложить вам небольшую разработку для вдохновения.
Вариант 1
Конспект занятия в старшей группе на тему «Дружба и друзья»
Цель занятия: сформировать понимание значения дружбы, научить детей правильно общаться, уважать и помогать друг другу.
Оборудование и материалы:
— Мультимедийный проектор
— Проекционный экран
— Иллюстрации, фотографии друзей и дружеских ситуаций
— Мягкие игрушки
— Магнитофон или акустическая система
— Карточки с изображением эмоций
— Цветные карандаши и бумага для рисования
— Книги про дружбу
Задачи занятия:
1. Познакомить детей с понятием «дружба» и «друг»
2. Показать ценность дружеских отношений и их влияние на каждого человека
3. Развить навыки общения, внимания и взаимопомощи
4. Способствовать формированию позитивного отношения к окружающим и взаимопониманию
Ход занятия:
1. Вступление (5 минут)
Встреча с детьми, беседа на тему, кто такой друг и что такое дружба. Привлечение внимания детей к теме с помощью интересных вопросов и примеров из жизни.
2. Беседа о дружбе (10 минут)
Обсуждение с детьми, какие качества нужны, чтобы стать хорошим другом. Просмотр и обсуждение иллюстраций и фотографий, на которых изображены ситуации дружбы.
3. Развитие социальных навыков (15 минут)
Игра «Чувства и эмоции»: дети должны показать эмоцию, которая изображена на карточке.
Игра «Передай добро»: дети передают друг другу мягкую игрушку и говорят что-то доброе.
Обсуждение в группе, какие эмоции возникают у детей при игре и какие они ощущают, когда им делают что-то доброе.
4. Творческая деятельность (15 минут)
Рисование ситуаций дружбы: каждый ребенок рисует картину о дружбе и рассказывает о своей работе.
5. Выводы и подведение итогов (5 минут)
Беседа о том, что дружба — это важно и ценно, обсуждение того, какие качества нужны, чтобы быть хорошим другом.
6. Заключительный этап (5 минут)
Чтение книги про дружбу и беседа на эту тему.
После проведения занятия можно предложить детям сделать коллажи на тему «Дружба и друзья» или подготовить мини-спектакль с образцовыми ситуациями дружбы.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Конспект занятия в старшей группе на тему «Дружба и друзья»
Цель занятия: формирование представлений о дружбе, развитие навыков дружеского общения, уважения к другим людям, развитие эмпатии.
Оборудование и материалы: картинки с изображением друзей, мультимедийный проектор для показа презентации, музыкальный центр для проигрывания песен, игровые карточки с заданиями, бумага, мел, цветные карандаши.
Ход занятия:
1. Вступительное слово (5 мин)
Детям предлагается поразмышлять о значении слова «дружба» и рассказать, что означает для них дружба.
2. Беседа о дружбе (10 мин)
С помощью презентации или картинок детям показываются разные ситуации, в которых герои демонстрируют дружбу. Дети высказывают свои мысли и чувства относительно каждой ситуации.
3. Игры и упражнения (20 мин)
— Игра «Найди друга». Дети получают карточки с разными предметами и должны найти друга, у которого есть такой же предмет. Это помогает детям быстрее находить общие интересы.
— Упражнение «Сказочный остров». Дети представляют, что они на острове, и выбирают, кем они будут на этом острове: путешественниками, животными, птицами и т.д. Задача — найти своего друга на острове и пообщаться с ним.
4. Исследование (15 мин)
Дети садятся в круг и обсуждают, какие качества нужны, чтобы быть хорошим другом. Каждый ребенок называет одно качество и объясняет, почему оно важно для дружбы.
5. Творческая деятельность (15 мин)
Дети рисуют картину своего друга и рассказывают, что им нравится у этого друга, чем они любят заниматься вместе.
6. Заключительный этап (5 мин)
Заключительная беседа о том, как важно беречь и ценить своих друзей, благодаря которым жизнь становится веселее и интереснее.
Во время проведения занятия важно поддерживать ненавязчивую атмосферу, поощрять каждого ребенка к активному участию и выражению своих мыслей.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Тема: Дружба и друзья
Цель занятия: Формирование понятия о дружбе, развитие навыков общения, воспитание уважительного отношения к окружающим, развитие социальных навыков.
Оборудование и материалы:
1. Картинки с изображением друзей, дружеские открытки, фотографии детей в дружеской обстановке.
2. Фломастеры, цветные карандаши, бумага.
3. Мягкие игрушки (зверята, персонажи мультфильмов).
4. Музыкальный плеер и музыкальные записи.
Ход занятия:
1. Начало занятия. Приветствие детей, знакомство с темой занятия. Постановка цели занятия: разговор об истинной дружбе и том, как правильно вести себя с друзьями.
2. Беседа о дружбе. Рассмотрение картинок с изображением друзей. Дети высказывают свои представления о дружбе, делятся своими историями о том, как они помогали друзьям и вместе проводили время.
3. Творческая работа. Дети рисуют открытки для своих друзей, выражая свои чувства и благодарность за дружбу. Разговор о том, как важно проявлять свои чувства и быть внимательными к друзьям.
4. Игровая деятельность. «Друзья-зверята». Дети выбирают мягких игрушек-зверят и обсуждают, как они могут быть хорошими друзьями для своих плюшевых товарищей. Это упражнение поможет детям применить полученные знания на практике.
5. Музыка и движения. Под музыку дети танцуют в парах или кружатся в кругу, веселясь вместе. Цель — показать, как весело быть в окружении друзей.
6. Заключительный этап. Рефлексия. Дети делятся своими впечатлениями о занятии, рассказывают, что нового узнали о дружбе, какие чувства испытали в ходе занятия.
Таким образом, данное занятие поможет детям понять, что такое дружба, как правильно вести себя с друзьями, и развить навыки общения и взаимодействия с окружающими.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Конспект занятия в старшей группе на тему «Дружба и друзья»
Цель занятия: Развитие навыков коммуникации, воспитание у детей уважительного отношения к окружающим, понимание значения дружбы и важности друзей в жизни.
Оборудование и материалы:
1. Музыкальный центр
2. Рисовальные материалы
3. Картинки с изображением различных эмоций
4. Мягкие игрушки представляющие разные профессии и характеры
5. Книги с историями о дружбе
Задачи:
— Познакомить детей с понятием дружбы и друзей
— Развивать эмпатию и умение понимать чувства других людей
— Способствовать формированию навыков общения и кооперации
— Побуждать детей к обсуждению темы дружбы и друзей
Ход занятия:
1. Вступление (5 минут)
— Приветствие, песня или танец, чтобы создать позитивное настроение
— Беседа о том, что такое дружба и кто такие настоящие друзья
2. Основная часть (30 минут)
— Рассказываем о том, что дружба — это когда люди помогают друг другу, делятся своими радостями и грустью
— Обсуждаем с детьми, какие качества имеют хорошие друзья
— Рассматриваем картинки с изображением различных эмоций и обсуждаем, какие чувства могут вызвать друзья у друг у друга
— Дети выбирают по одной мягкой игрушке и чередуются рассказывать, какая профессия у них и почему их герой является хорошим другом
3. Игры и упражнения (15 минут)
— Игра «Друзья по профессии»: дети вытягивают по одной игрушке и рассказывают, почему их персонаж может быть хорошим другом
— Рисование: Дети рисуют картинки своих друзей и обсуждают, почему они выбрали именно этих друзей
4. Заключительная часть (5 минут)
— Обсуждение проделанной работы
— Прощание и обещание быть хорошими друзьями друг для друга
Занятие посвящено развитию социальных навыков, важных для старших дошкольников. Работая над темой дружбы и друзей, воспитатель помогает детям учиться понимать и ценить важность поддержки и взаимопомощи в отношениях.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
Вариант 5
Конспект занятия в старшей группе на тему «Дружба и друзья»
Цель занятия:
— Сформировать у детей представление о дружбе и друзьях как важном аспекте их жизни.
— Развивать навыки общения, взаимовыручки, эмпатии, толерантности и уважения к другим.
Оборудование и материалы:
— Флипчарт (или доска) и маркеры
— Рисунки или фотографии, иллюстрирующие дружбу
— Книги и рассказы на тему дружбы
— Карточки с изображениями различных эмоций
— Музыкальный плеер
— Музыкальные инструменты (прямоугольные деревянные блоки или пластины и палочки для создания ритма)
— Различные игрушки, символизирующие дружбу (куклы, мягкие игрушки и т. д.)
Ход занятия:
1. Вступительное слово
— Приветствие детей и объявление темы занятия.
— Обсуждение вопросов: «Кто такой друг?» и «Что значит быть другом?»
2. Беседа о дружбе
— Разговор о том, что такое дружба и какие качества друзей ценятся.
— Обсуждение темы взаимопомощи, доверия, взаимопонимания и поддержки.
3. Чтение книг и рассказов на тему дружбы
— Просмотр и обсуждение историй о дружбе из детской литературы.
4. Работа с карточками эмоций
— Показ карточек с изображениями различных эмоций и обсуждение, какие чувства возникают у нас, когда мы общаемся с друзьями.
5. Музыкальная активность
— Вовлечение детей в инструментальную игру с музыкальными инструментами, создание ритмических паттернов, символизирующих взаимодействие и гармонию дружбы.
6. Игры и упражнения
— Ролевые игры, в ходе которых дети смогут проявить умение быть дружелюбными и сострадательными.
— Подвижные игры, способствующие формированию командного духа и взаимопомощи.
7. Заключительный этап
— Обсуждение итогов занятия: что мы узнали о дружбе сегодня?
— Рисование или лепка из пластилина сюжета, который символизирует дружбу для каждого ребенка.
8. Подведение итогов
— Подведение итогов занятия, подчеркивание важности дружбы в жизни каждого.
Таким образом, данное занятие нацелено на формирование у детей понимания значения дружбы, развитие навыков общения и взаимодействия, а также создание позитивной атмосферы и командного духа в группе.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно провести занятие на эту тему? Поделитесь в комментариях!