Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «Зимующие птицы» в старшей группе.
Вариант 1
Актуальность темы:
Изучение зимующих птиц актуально для дошкольников, так как они могут узнать о том, как пернатые друзья выживают в холодное время года. Это позволит им лучше понять окружающий мир и научиться заботиться о природе.
Цель занятия:
Познакомить детей с понятием «зимующие птицы» и их особенностями.
Задачи:
— Изучить, какие птицы остаются зимовать на нашей территории;
— Познакомиться с особенностями поведения и образа жизни зимующих птиц.
Используемое оборудование и материалы:
— Иллюстрации зимующих птиц;
— Карты миграций птиц;
— Макет гнезда;
— Макет кормушки;
— Раскраски с изображениями птиц;
— Конструктор для создания гнезд и кормушек;
— Звукозапись пения птиц;
— Сказки и стихи о птицах.
Ход проведения:
1. Вводное слово.
— Разговор с детьми о зимующих птицах.
— Показ иллюстраций зимующих птиц.
2. Беседа.
— Обсуждение, почему некоторые птицы остаются зимовать на нашей территории, а некоторые улетают в теплые страны.
— Беседа о том, как птицы выживают зимой, что они едят, где живут.
3. Практическая часть.
— Создание макета гнезда и кормушки из конструктора.
— Раскрашивание картинок с изображениями зимующих птиц.
— Прослушивание записи пения птиц.
4. Дидактические игры и упражнения.
— Игра «Угадай птицу» с использованием иллюстраций и описаний птиц.
— Упражнение «Создай свою птицу» — детям предлагается нарисовать свою зимующую птицу и объяснить, как она выживает зимой.
5. Заключительный этап.
— Обсуждение новой информации о зимующих птицах.
— Краткое повторение основных моментов занятия.
— Подведение итогов, поощрение детей за активное участие.
Таким образом, занятие на тему «зимующие птицы» позволит детям не только узнать больше о животных, но и развить навыки творчества, воображения и внимания, а также научиться заботиться о живой природе.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы:
Зимующие птицы — это увлекательная тема для дошкольников, которая поможет им узнать о жизни птиц зимой, понять, каким образом птицы приспосабливаются к холоду и недостатку пищи, а также почувствовать себя активными участниками охраны природы, например, кормя зимующих птиц.
Цель занятия:
Познакомить детей с тем, каким образом зимующие птицы выживают в холодное время года.
Задачи:
1. Развитие у детей представлений о жизни птиц зимой.
2. Формирование уважения к природе и животным.
3. Развитие логического мышления через решение задач.
4. Развитие мелкой моторики рук через игровые упражнения.
Используемое оборудование и материалы:
1. Картинки с изображениями зимующих птиц.
2. Макеты гнезд и кормушек.
3. Мультимедийное оборудование (планшет, проектор) для показа короткого видеоролика о зимующих птицах.
4. Раскраски с изображением зимующих птиц.
5. Модели зимующих птиц.
Ход проведения:
1. Вступительное слово.
Рассказ о том, что такое зимующие птицы и почему важно заботиться о них.
2. Знакомство с зимующими птицами.
Детям показываются картинки с изображениями различных зимующих птиц, рассказывается, какие виды птиц остаются зимовать у нас.
3. Игра-задание «Где живут птицы зимой?».
Детям предлагается разместить макеты гнезд и кормушек в правильном порядке, чтобы показать, как птицы обустраивают свои жилища зимой.
4. Просмотр видеоролика о зимующих птицах.
Показывается короткий видеоролик о том, как зимующие птицы ищут пищу и где находят убежище в холодное время года.
5. Изготовление кормушек.
Дети изготавливают кормушки для птиц из подручных материалов (например, из пластиковых бутылок или пакетов).
6. Раскраска зимующих птиц.
Дети раскрашивают рисунки зимующих птиц, обсуждают, какие же красивые и разнообразные они бывают.
7. Дидактическая игра «Найди птицу».
Детям предлагается угадать, какая зимующая птица изображена на каждой модели.
Заключительный этап:
Подведение итогов занятия, обсуждение того, что дети узнали и какие новые знания им пригодятся в жизни. Рассказ о том, что можно сделать для помощи зимующим птицам (например, развесить кормушки и устроить гнезда для птиц).
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы для обучения детей:
Изучение зимующих птиц имеет большое значение для дошкольников, так как это позволяет им понять, что животные также адаптируются к изменяющимся условиям природы. Это также учит детей заботе о животных и окружающей среде.
Цель занятия:
— Познакомить детей с понятием «зимующие птицы»;
— Развивать у детей интерес к природе и животным;
— Формировать у детей уважение к животным и их нуждам в разное время года.
Задачи:
— Представить детям информацию о птицах, которые остаются зимовать в наших краях;
— Развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику и речь детей.
Оборудование и материалы:
— Изображения зимующих птиц;
— Игрушечные птицы;
— Магнитофон или компьютер для проигрывания звуков птиц;
— Карточки с заданиями;
— Бумага и карандаши для рисования;
— Материалы для изготовления кормушек для птиц.
Ход проведения:
1. Начать занятие с обсуждения с детьми, что они знают о птицах зимой. Затем показать изображения и игрушечные птицы, представить каждую из них и рассказать, какие виды птиц остаются зимовать в наших краях.
2. Прослушать звуки зимующих птиц и попросить детей их угадать. Обсудить, какие звуки они слышат и какие птицы могут их издавать.
3. Предложить детям выполнить рисунок или аппликацию зимующих птиц.
4. Провести игру «Кто живет в лесу» с карточками, на которых изображены зимующие птицы. Дети должны назвать каждую птицу и определить, чем она питается зимой.
5. Изготовить кормушки для птиц из семян и суеты, объясняя детям, что это поможет птицам в зимнее время найти пищу.
6. Заключительный этап — обсуждение всего, что узнали о зимующих птицах, дети делятся впечатлениями и воспоминаниями.
Дидактические игры и упражнения:
— Угадай звук птицы;
— Игровая деятельность с карточками с изображением зимующих птиц;
— Рисование и аппликации.
Заключительный этап:
На заключительном этапе дети подводят к выводам о том, какие птицы остаются зимовать в наших краях и почему это важно помогать им в поиске пищи зимой.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Актуальность темы:
Знакомство с зимующими птицами актуально для дошкольников, так как помогает им понять особенности жизни птиц в холодное время года, развивает любознательность и уважение к природе, а также способствует расширению словарного запаса детей.
Цель занятия:
Познакомить детей с зимующими птицами, их особенностями и способами выживания в холодное время года.
Задачи:
— Познакомить детей с понятием «зимующие птицы».
— Рассказать о различных видах зимующих птиц.
— Развивать у детей умение наблюдать за птицами.
— Показать способы помощи зимующим птицам в зимнее время.
Используемое оборудование и материалы:
— Иллюстрации с изображениями зимующих птиц.
— Макеты гнезд и кормушек для птиц.
— Подсолнухи, баранки, кунжут и другие семена для птиц.
— Мультимедийное оборудование для проекции видео о зимующих птицах.
Ход занятия:
1. Вступление.
— Приветствие детей, беседа о погоде и изменениях в природе зимой.
— Вопросы: «Какие птицы остаются зимовать у нас?», «Чем им можно помочь в зимнее время?».
2. Знакомство с зимующими птицами.
— Рассказ о птицах, которые остаются на зиму, их особенностях и способах выживания.
— Показ иллюстраций различных видов зимующих птиц.
3. Наблюдение за птицами.
— Выход на улицу для наблюдения за зимующими птицами (при наличии возможности).
— Научить детей различать различные виды птиц и их поведение зимой.
4. Помощь зимующим птицам.
— Беседа о способах помощи зимующим птицам: кормушки, корм для птиц, гнезда.
— Игровое задание: помощь птицам — заполнение кормушек семенами для птиц.
5. Закрепление знаний.
— Викторина о зимующих птицах.
— Просмотр мультфильма о зимующих птицах.
6. Заключительный этап.
— Подведение итогов занятия, обсуждение впечатлений детей.
— Призыв к заботе о природе и животных зимой.
Таким образом, данное занятие позволяет детям узнать больше о жизни зимующих птиц, их значении для экосистемы, а также внести элементы игры и наблюдения в обучающий процесс.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «Зимующие птицы»? Поделитесь в комментариях!