Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «Зимовье зверей» в детском саду.
Вариант 1
Актуальность темы:
Тема «зимовье зверей» актуальна для дошкольников, так как позволяет им узнать о том, как животные готовятся к зиме, где они проводят холодное время года, как им удается выживать в условиях низких температур. Это поможет детям лучше понять природу, развить уважение к животным и понимание необходимости их защиты.
Цель занятия:
Познакомить детей с тем, как животные готовятся к зиме и где проводят холодный сезон.
Задачи:
1. Познакомить с понятием «зимовье зверей».
2. Рассказать о том, как животные готовят свои зимние убежища.
3. Учить детей сопоставлять животных и их зимовья.
4. Развивать чувство уважения к природе.
Используемое оборудование и материалы:
1. Иллюстрации и фотографии зимовий зверей.
2. Макеты зимовий зверей и их убежищ.
3. Расскраски зимних пейзажей и животных.
Ход проведения:
1. Начнем занятие с беседы о том, что такое «зимовье зверей» и почему это важно для животных.
2. Покажем детям иллюстрации и фотографии различных зимовий зверей, поговорим о том, где они проводят зиму.
3. Проведем игровую активность: предложим детям сопоставить животных и их зимовья, используя макеты и картинки.
4. Поговорим о том, какие животные не улетают в теплые страны зимой и каким образом они выживают.
5. Расскажем детям о том, как можно помочь животным выжить зимой (например, оставив для них корм и устроив убежища).
6. Предложим детям раскрасить зимние пейзажи и животных.
Дидактические игры и упражнения:
1. Игра-сопоставление «Кто где живет зимой?»
2. Обсуждение с детьми, что можно сделать, чтобы помочь животным зимой.
3. Раскрашивание картинок зимних пейзажей и животных.
Заключительный этап:
Подведение итогов занятия, обсуждение полученных знаний, поощрение детей за активное участие.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы:
Тема «зимовье зверей» актуальна для дошкольников, так как позволяет им узнать о том, как животные готовятся к зиме, где и как проводят зиму, как обеспечивают себе пищу и тепло. Это позволяет развить у детей уважение и заботу о животном мире, а также понимание значимости сохранения их мест обитания.
Цель занятия:
Познакомить детей с тем, какие животные готовятся к зиме, как проводят зимовье и как обеспечивают себе пищу и тепло.
Задачи:
1. Продемонстрировать детям, какие животные готовятся к зиме.
2. Познакомить с тем, как они обеспечивают себе пищу и тепло.
3. Развивать уважение и заботу о животном мире.
Оборудование и материалы:
1. Иллюстрации или карточки с изображениями зимующих животных.
2. Модели зимовок животных.
3. Рассказы и стихи про животных, готовящихся к зиме.
4. Рисовальные и лепильные материалы для игровой активности.
5. Игрушечные фигурки зимующих животных.
Ход проведения:
1. Начать занятие с общего разговора о том, какие животные готовятся к зиме и как проводят зимовье. Привести примеры животных, переживающих зиму.
2. Показать и рассказать детям образцы зимовок животных, объяснить им, как они помогают животным пережить холодное время года.
3. Предложить детям послушать рассказы и стихи про животных, готовящихся к зиме, поддерживая интерес детей к теме.
4. Провести игровую активность, пригласив детей рисовать или лепить зимовки для животных, используя рисовальные и лепильные материалы.
5. Предложить детям поиграть с игрушечными фигурками зимующих животных, представляя, как они готовятся к зиме и как проводят зимовье.
Дидактические игры и упражнения:
1. Игра-творчество: рисование или лепка зимовок для животных.
2. Ролевая игра: игра с игрушечными фигурками зимующих животных, преставляя их поведение зимой.
Заключительный этап:
1. Обсудить с детьми то, что они узнали на занятии о зимовье зверей.
2. Закрепить основные понятия, привитые на занятии, через повторение и обсуждение.
3. Поблагодарить детей за участие и активность на занятии.
Дополнительно:
Если есть возможность, можно провести экскурсию в зоопарк или на ферму, чтобы дети могли увидеть как зимуют животные в живом образе.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы:
Тема «зимовье зверей» актуальна для дошкольников, так как помогает им узнать о приспособлениях животных к зимним условиям, развивает интерес к животным, их поведению и образу жизни. Это также способствует развитию логического мышления, наблюдательности и сочинительства.
Цель занятия:
Познакомить детей с тем, какие животные готовятся к зиме, какие у них приспособления для выживания в холодное время года.
Задачи:
— Познакомить детей с животными, которые готовятся к зиме
— Развить интерес к животным и окружающей природе
— Развить логическое мышление и наблюдательность у детей
Используемое оборудование и материалы:
— Иллюстрации с изображением зимовок различных животных
— Макеты зимовок
— Рисунки зверей
— Плакаты с изображением животных и их зимовок
— Дидактические игры
— Аудио- и видеоматериалы
Ход занятия:
1. Вступительное слово
Воспитатель приветствует детей и объявляет тему занятия. Он интересуется, знают ли дети, какие животные готовятся к зиме, и знают ли они, где эти животные живут в зимнее время года.
2. Беседа о зимовье животных
Воспитатель рассказывает детям о том, какие животные готовятся к зиме, какие у них приспособления для выживания в холодное время года. Он использует иллюстрации, макеты зимовок, рисунки зверей и плакаты для наглядности.
3. Игровая деятельность
Дети участвуют в дидактических играх, направленных на запоминание и закрепление информации о животных и их зимовках. Например, игра «Угадай зверя по его зимовке», где детям показываются фотографии зимовок, и они должны назвать, какое животное в них живет.
4. Творческая работа
Дети создают рисунки зимних лесов и животных, которые готовятся к зиме. Это позволяет им воплотить полученные знания в творческой деятельности.
5. Заключительный этап
Воспитатель подводит итоги занятия, задает вопросы, проверяющие понимание детьми материала, повторяет основные моменты занятия. Дети также могут показать свои рисунки и рассказать о своих впечатлениях от занятия.
Таким образом, занятие о зимовье зверей позволяет детям узнать больше о животных их зимних приспособлениях, развить наблюдательность, логическое мышление и творческие способности.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Актуальность темы:
Изучение темы «зимовье зверей» актуально для дошкольников, так как поможет им лучше понять природные процессы, осознать изменения в природе в зимний период, развить навыки наблюдения и внимания.
Цель занятия:
Познакомить детей с тем, как звери готовятся к зиме, какие у них зимовья и как они проводят зимний период.
Задачи:
— Познакомить детей с зимним поведением различных животных.
— Развить у детей умение наблюдать и анализировать.
— Сформировать представление о зимовье зверей.
— Развивать уважение и заботу к животным.
Оборудование и материалы:
— Иллюстрации с изображениями зимовья разных животных.
— Модели зимовок различных зверей.
— Расскраски и карандаши.
— Книги о зимней жизни зверей.
— Мягкие игрушки зимующих зверей.
Ход занятия:
1. Вступительное слово.
Обсуждение с детьми, чем отличается зима от других времен года, что специфического происходит с природой и животными.
2. Беседа о зимовье зверей.
Расскажите детям, какие звери уходят в спячку, а какие остаются бодрыми, как они защищают себя от холода, какую пищу находят зимой.
3. Наблюдение и обсуждение иллюстраций и моделей.
Представьте детям иллюстрации и модели зимовок различных зверей (лось, белка, медведь, бурый медведь, волк, заяц и т.д.) и поговорите о том, какие у этих животных особенности зимовья.
4. Игровая деятельность.
Проведите дидактические игры и упражнения:
— «Чьи следы?» – ребенок получает картинку с изображением следов зверей и должен угадать, какое животное оставило эти следы.
— «Чья зимовка?» – детям показываются картинки зимовок, они должны угадать, кому они принадлежат.
— Раскраска с изображением зверей в их зимовках.
— Игра-подражание звукам, которые издают звери зимой.
5. Заключительный этап.
Сообщите детям, что теперь они стали настоящими экспертами по зимовью зверей. Подытожьте основные факты о зимовье зверей, обсудите новые знания, которые они получили.
Таким образом, занятие по теме «зимовье зверей» позволит детям более глубоко понять жизнь животных в зимний период, а также развить их навыки наблюдения, внимания и логического мышления.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
Вариант 5
Актуальность темы:
Зимовье зверей — это увлекательная тема, которая позволяет детям узнать о способах выживания животных в зимний период и развить понимание о биологических особенностях разных видов животных. Также это позволит детям познакомиться с понятиями «зимовка», «теплый период», «зимний сон» и другими интересными аспектами жизни животных.
Цель занятия:
Познакомить детей с тем, какие способы выживания используют различные животные в зимовье.
Задачи:
1. Познакомить детей с понятием «зимовье зверей».
2. Показать различные способы выживания зверей в зимний период.
3. Развивать у детей понимание о биологических особенностях различных видов животных.
Используемое оборудование и материалы:
1. Иллюстрации или фотографии различных животных и их зимовок.
2. Мягкие игрушки или поделки зверей, которые показывают их зимовье.
3. Реквизит для дидактических игр (карточки с изображениями животных, карточки с названиями зимовок и т.д.).
Ход проведения:
1. Начнем занятие с обсуждения понятия «зимовье зверей». Спросим у детей, что они знают о том, как животные выживают зимой.
2. Покажем детям иллюстрации или фотографии различных зверей и их зимовок, рассказав о способах выживания каждого из них.
3. Проведем игру «Угадай зимовку», где детям будут показаны карточки с изображениями зимовок, и их нужно будет соотнести с карточками с изображениями животных.
4. Совместно с детьми сделаем поделки зверей и их зимовок, используя мягкие игрушки или другие материалы.
5. Проведем упражнения на закрепление полученных знаний, например, «Раскрась зимовку каждого животного», «Соедини животное с его зимовкой» и т.д.
Дидактические игры и упражнения:
1. «Угадай зимовку» — игра на соотнесение зимовок с животными.
2. «Раскрась зимовку каждого животного» — упражнение на внимание и творческие способности.
3. «Соедини животное с его зимовкой» — упражнение на логическое мышление и запоминание.
Заключительный этап:
Заключительная часть занятия будет посвящена обсуждению итогов занятия. Спросим у детей, что они узнали нового о зимовье зверей и что им понравилось больше всего. Также можно предложить детям нарисовать свою версию зимовки для любимого зверя.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «Зимовье зверей»? Поделитесь в комментариях!