Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «Воздушный транспорт в средней группе» в старшей группе.
Вариант 1
Актуальность темы:
Тема «воздушный транспорт» актуальна для обучения детей средней группы, так как она позволяет расширить представление детей о различных видах транспорта, а также ознакомить их с особенностями воздушного транспорта. Это также способствует развитию речи, логического мышления, творческих способностей и социальных навыков.
Цель занятия:
Познакомить детей с различными видами воздушного транспорта, развивать интерес к изучению новых тем, развивать умение работать в группе.
Задачи:
1. Представить детям различные виды воздушного транспорта (самолеты, вертолеты, воздушные шары и дирижабли).
2. Закрепить названия и особенности каждого вида воздушного транспорта.
3. Развивать мелкую моторику рук через выполнение творческих заданий.
4. Развивать речь, память, внимание, мышление.
5. Формировать умение работать в группе, совместно решать задачи, выслушивать и уважать мнение других.
Оборудование и материалы:
— Модели самолетов, вертолетов, воздушных шаров и дирижаблей.
— Раскраски с изображениями воздушного транспорта.
— Карточки с изображениями различных видов воздушного транспорта.
— Тетради и карандаши для выполнения творческих заданий.
— Игровые коврики с изображениями аэропорта, неба и облаков.
Ход занятия:
1. Вступительное слово (5 минут):
— Приветствие детей, введение в тему занятия, постановка цели и задач.
2. Знакомство с видами воздушного транспорта (10 минут):
— Представление моделей самолетов, вертолетов, воздушных шаров и дирижаблей.
— Обсуждение особенностей каждого вида транспорта.
3. Творческие задания (15 минут):
— Раскрашивание картинок с изображением воздушного транспорта.
— Выполнение рисунков в тетрадях на тему «Мой полет на самолете/вертолете/воздушном шаре/дирижабле».
4. Дидактические игры и упражнения (15 минут):
— Игра «Найди пару»: на большом коврике с изображениями аэропорта разбросаны карточки с изображениями различных видов воздушного транспорта, дети ищут пары.
— Игра-путешествие по облакам: дети передвигаются по коврику, выполняя задания (прыжки, хождение на цыпочках, ходьба вдоль линии и т.д.).
5. Заключительный этап (5 минут):
— Обсуждение пройденного материала, подведение итогов занятия.
— Дети демонстрируют свои творческие работы и рассказывают о своих впечатлениях.
Важно помнить, что занятие должно быть интересным и разнообразным, а также проводиться в игровой форме для большей эффективности обучения.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы:
Воздушный транспорт — это тема, которая позволяет дошкольникам узнать больше о различных видах воздушного транспорта, его назначении и особенностях. Это позволит им расширить свои представления об окружающем мире и обогатить словарный запас.
Цель занятия:
Познакомить детей со средствами воздушного транспорта, развивать интерес к ним и обогащать их знания об окружающем мире.
Задачи:
1. Познакомить детей с различными видами воздушного транспорта.
2. Развивать навыки классификации и сравнения.
3. Расширять словарный запас детей.
4. Развивать мелкую моторику и логическое мышление.
Оборудование и материалы:
1. Модели различных видов воздушного транспорта (самолет, вертолет, воздушный шар и т.д.).
2. Картинки с изображением воздушного транспорта.
3. Дидактические игры и упражнения (пазлы, лото, мозаика и т.д.).
4. Раскраски с изображением воздушного транспорта.
5. Плакат или тематическая книга о воздушном транспорте.
Ход проведения:
1. Начнем занятие с обсуждения с детьми, что такое воздушный транспорт и зачем он нужен. Детям предлагается рассказать о своих впечатлениях и знаниях на эту тему.
2. Затем предложим детям посмотреть модели и картинки с изображением различных видов воздушного транспорта и рассказать, что они о них знают.
3. После этого проведем классификацию воздушного транспорта: попросим детей разделить модели на большие и маленькие, громкие и тихие, и т.д.
4. Предложим детям выполнить дидактические игры и упражнения, связанные с воздушным транспортом, например, собрать пазл или сыграть в лото с изображением различных видов воздушных средств.
5. Поиграем в игру «Придумай и нарисуй свой собственный воздушный транспорт», где дети смогут воплотить свои фантазии в жизнь.
6. Закончим занятие обсуждением: что нового они узнали о воздушном транспорте, чему они научились, что им понравилось больше всего.
Дидактические игры и упражнения:
1. Пазлы с изображением воздушного транспорта.
2. Лото с картинками различных видов воздушного транспорта.
3. Мозаика с изображением воздушного транспорта.
4. Раскраски с изображением различных видов воздушного транспорта.
5. Игра «Придумай и нарисуй свой собственный воздушный транспорт».
Заключительный этап:
Обсуждение того, что дети узнали на занятии, что им понравилось, возможно, танцевальная разминка под музыку, связанную с воздушным транспортом.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы:
Тема «воздушный транспорт» актуальна для дошкольников, так как они имеют большой интерес к транспорту и его различным видам. Изучение данной темы позволит им расширить свои знания об окружающем мире, узнать об особенностях воздушного транспорта, его функциях, истории и значимости в жизни людей.
Цель занятия:
Познакомить детей с различными видами воздушного транспорта, его назначением и особенностями.
Задачи:
1. Познакомить детей с видами воздушного транспорта.
2. Обогатить словарный запас детей словами, связанными с воздушным транспортом.
3. Развивать навыки сравнения и классификации объектов.
4. Способствовать развитию мелкой моторики, внимания, памяти, воображения и мышления.
Используемое оборудование и материалы:
1. Макеты различных видов воздушного транспорта (самолет, вертолет, воздушный шар и т.д.).
2. Карточки с изображениями и названиями видов воздушного транспорта.
3. Раскраски с изображением самолетов, вертолетов и других средств воздушного транспорта.
4. Плакат с изображениями воздушного транспорта и их названиями.
5. Мультимедийное оборудование для показа коротких видеороликов о воздушном транспорте.
Ход проведения:
1. Вступительное слово. Воспитатель рассказывает детям, что сегодня они узнают о разных видах воздушного транспорта и его использовании.
2. Ознакомление с видами воздушного транспорта. Детям показываются макеты и изображения различных видов воздушного транспорта, воспитатель объясняет особенности каждого вида.
3. Словесная деятельность. Детям показываются карточки с изображениями и названиями видов воздушного транспорта, они должны назвать каждый вид и правильно его назвать.
4. Творческая деятельность. Дети раскрашивают рисунки с изображениями средств воздушного транспорта, после чего объясняют, какие детали и особенности они запомнили.
5. Дидактическая игра «Собери макет». Детям предлагается собрать макет из деталей под руководством воспитателя.
6. Просмотр видеороликов о воздушном транспорте. Дети с интересом смотрят короткие фильмы о полетах самолетов, вертолетов и других средствах воздушного транспорта.
7. Завершающий этап. Дети выражают свои впечатления, рассказывают, что нового узнали о воздушном транспорте.
Заключительный этап:
На заключительном этапе воспитатель подводит итоги занятия, подводит внимание детей к основным изученным понятиям и особенностям воздушного транспорта, итоги объединяются в общий вывод о том, что воздушный транспорт является важной частью транспортной системы и играет значимую роль в жизни людей.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Актуальность темы:
В средней группе детей (5-6 лет) интерес к воздушному транспорту уже сформирован, так как они начинают осознавать мир вокруг себя и интересуются различными видами транспорта. Изучение воздушного транспорта поможет им расширить свои знания о различных способах передвижения, развить логическое мышление, а также обогатить словарный запас.
Цель занятия:
Познакомить детей с различными видами воздушного транспорта, развить их познавательный интерес и логическое мышление.
Задачи:
— Познакомить детей с различными видами воздушного транспорта (самолеты, вертолеты, воздушные шары и др.).
— Развить у детей умение различать различные виды воздушного транспорта.
— Способствовать развитию речи и расширению словарного запаса.
Используемое оборудование и материалы:
— Картинки с изображением различных видов воздушного транспорта.
— Дидактические игры с изображением самолетов, вертолетов и воздушных шаров.
— Модели воздушных средств передвижения: самолет, вертолет, воздушный шар.
Ход проведения:
1. Начнем занятие с обсуждения темы. Спросим детей, какие виды воздушного транспорта они знают, что они об этом знают и чем интересны для них.
2. Затем покажем детям картинки с изображением различных видов воздушного транспорта и расскажем им о каждом изображении: как оно называется, для чего используется, как выглядит.
3. Проведем игровое упражнение, где дети будут угадывать названия воздушного транспорта по картинкам.
4. Дадим детям поиграть с моделями воздушных средств передвижения, поговорим об их особенностях и назначении.
5. Предложим детям собрать пазлы с изображением воздушного транспорта.
Дидактические игры и упражнения:
— Угадай, что за транспорт: дети смотрят на картинки с изображением различных видов воздушного транспорта и называют их.
— Сборка моделей воздушного транспорта: дети собирают модели самолета, вертолета и воздушного шара.
— Сборка пазлов: дети собирают пазлы с изображением воздушного транспорта.
Заключительный этап:
На заключительном этапе занятия повторим, что нового узнали на занятии, поиграем в игру «Что я узнал о воздушном транспорте?» — дети отвечают на вопросы о различных видах воздушного транспорта, которые они узнали на занятии.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «Воздушный транспорт в средней группе»? Поделитесь в комментариях!