Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «Тема моя семья» в старшей группе.
Вариант 1
Актуальность темы «Моя семья»:
Тема «Моя семья» является актуальной для дошкольников, так как позволяет им познакомиться с основными понятиями семьи, родства, узнать о важности семьи, о том, что она является основой жизни каждого человека. Кроме того, знакомство с семейными ценностями и традициями важно для формирования личной идентичности ребенка.
Цель занятия:
Целью занятия является формирование представлений у детей о семье, о том, какую роль она играет в их жизни, а также развитие их социальных навыков.
Задачи:
1. Познакомить детей с понятиями «моя семья», «родители», «братья и сестры», «родственники».
2. Сформировать представление о важности семьи для каждого человека.
3. Развить эмоциональную сферу, умение выражать свои чувства и эмоции.
4. Расширить кругозор детей, знакомя их с разными семейными традициями и обычаями.
Используемое оборудование и материалы:
— Карточки с изображением членов семьи
— Мультимедийный проектор
— Рисунки с изображением семейных традиций
— Разноцветные фломастеры
— Магниты с изображением семей
Ход проведения:
1. Вступительное слово. Обсуждение понятия «семья», почему она важна для каждого человека.
2. Показ презентации с изображением различных семей и семейных традиций.
3. Рассказ об основных членах семьи: родители, братья, сестры, бабушки, дедушки и т.д.
4. Дидактические игры и упражнения:
— Угадайка: описание фотографии члена семьи, дети отгадывают, кто это.
— Изготовление рисунка своей семьи и рассказ о ней.
— Игра «Чей это предмет?»: дети узнают предметы, принадлежащие членам их семьи.
5. Заключительный этап:
— Обсуждение полученных знаний и впечатлений.
— Изготовление магнитов с изображением имен каждого члена семьи для дальнейшего использования дома.
Таким образом, данное занятие по теме «Моя семья» позволит детям лучше понять значение семьи, укрепит их связь с родителями и разовьет социальные навыки.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы «Моя семья»
Тема «Моя семья» является одной из наиболее актуальных для дошкольников, так как в этом возрасте дети начинают осознавать свою принадлежность к определенной семье, формируются первые представления о родственных отношениях, а также начинают понимать различные роли, которые выполняют члены их семьи. Изучение данной темы способствует формированию у детей устойчивого интереса к семейным ценностям, укреплению уверенности в себе, а также развитию эмоциональной сферы.
Цель занятия
Целью данного занятия является формирование представлений у детей о семье, ее роли и значения в жизни каждого человека.
Задачи занятия
1. Познакомить детей с понятием «семья».
2. Развивать у детей понимание семейных отношений.
3. Формировать у детей уважительное отношение к членам своей семьи.
4. Расширить кругозор дошкольников, показав разнообразие семейных моделей.
5. Развивать эмоциональную сферу, усиливая положительное отношение к своей семье.
Оборудование и материалы
1. Картинки с изображением членов семьи.
2. Рамка для коллажа.
3. Куклы или плакаты с изображением различных семей.
4. Раскраски с изображением членов семьи.
5. Дидактические игры, пазлы или конструкторы, отражающие семейные отношения.
Ход проведения
1. Начать занятие с беседы о семье. Задать вопросы детям о том, кто у них есть в семье, как они проводят время вместе, кто заботится о них и т.д.
2. После беседы предложить детям собрать коллаж из картинок с изображением членов их семьи.
3. Провести игровую активность, показывающую различные семейные отношения (например, семейные жесты, объятия, поддержка).
4. Предложить детям раскрасить картинки с изображением членов семьи и обсудить свои рисунки.
5. Разделить детей на группы и предложить им собрать конструкторы или пазлы с изображением семьи. Обсудить полученные результаты.
6. Закрепить полученные знания и навыки с помощью обсуждения кукол или плакатов с изображением различных семей.
Дидактические игры и упражения
1. Игра-дидактическое упражнение «Моя семья», включающее в себя описание своих родственников и их роли в семье.
2. Конструкторы или пазлы с изображением семьи для формирования представлений о семейных отношениях.
3. Игра «Кто в семье чем занимается?» для развития представления о ролях взрослых в семье.
Заключительный этап
На заключительном этапе занятия предложить детям нарисовать свою семью и рассказать о том, почему для них семья важна. Подытожить полученные знания и навыки, усиливая у детей уверенность и радость от того, что они хорошо знают свою семью и любят ее.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы для обучения детей данного возраста:
Тема «моя семья» является актуальной для дошкольников, так как на данном этапе они начинают осознавать свою принадлежность к определенной семье, а также важность семьи в их жизни. Работа над этой темой способствует формированию у детей позитивного отношения к своей семье, укреплению взаимоотношений внутри семьи и развитию чувства принадлежности к ней.
Цель занятия:
— Познакомить детей с понятием «моя семья»
— Развивать понимание важности семьи
— Формировать положительное отношение к своей семье
Задачи:
— Рассказать детям о значимости семьи
— Познакомить с основными членами семьи
— Развивать навыки общения и взаимодействия в группе
— Поддерживать интерес детей к теме «моя семья»
Используемое оборудование и материалы:
— Фотографии семейных участников детей
— Фланелеграф
— Картинки с изображением различных членов семьи
— Книги с рассказами о семье
— Раскраски с изображением семьи
Ход проведения:
1. Вступительное слово. Обсуждение с детьми, что такое семья и кто к ней относится.
2. Беседа о семье. Рассказ педагога о том, что такое семья, кто является ее членами и какие чувства они вызывают у детей.
3. Работа с фотографиями. Дети показывают и рассказывают о своих семьях, используя фотографии.
4. Дидактические игры и упражнения.
— Работа с фланелеграфом: дети собирают изображение своей семьи на фланелеграфе, обсуждая при этом каждого члена семьи.
— Выбор на картинках изображения членов семьи и назначение их на доске в соответствии с их родственными связями.
— Раскрашивание картинок с изображением своих семей.
5. Рассказ о семье. Просмотр и обсуждение книг о семье, в которых рассказывается о различных семейных отношениях и обязанностях.
Заключительный этап:
Подведение итогов занятия, обсуждение прошедших игр и упражнений, подчеркивание важности семьи. Дети могут поделиться своими впечатлениями от занятия и рассказать, что нового они узнали о своей семье.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Актуальность темы «Моя семья»
Для детей дошкольного возраста тема «Моя семья» имеет большое значение, так как семья является основой их жизни. Знакомство с семейными ценностями, ролями каждого члена семьи, особенностями их характеров, общением в семье, создание у детей понимания семейных отношений и взаимосвязей, а также привитие любви и уважения к своей семье — всё это является важным процессом в развитии детей данного возраста.
Цель занятия
Познакомить детей с понятием «семья», ее ролями и функциями.
Задачи
— Способствовать развитию эмоциональной связи между членами семьи
— Формировать представление о важности семьи
— Расширить словарный запас детей
— Развивать речь, мышление и воображение
— Повысить уровень самосознания и самоуважения
Используемое оборудование и материалы
— Изображения из журналов и газет, фотографии членов семьи (если родители согласились)
— Карточки с изображением членов семьи
— Рисовальные материалы (карандаши, фломастеры, цветная бумага)
— Развивающие игрушки
Ход проведения
1. Вступительное слово: рассказываем детям, что сегодня мы будем говорить и рисовать на тему «Моя семья». Обсуждаем важность семьи, что такое «семья», кто к ней относится.
2. Беседа: задаем вопросы «Как вы думаете, кто может быть в нашей семье? Какие у них у каждого члена семьи роли?» и просим детей назвать всех членов своей семьи. После этого разговариваем о том, как важно дружить, помогать друг другу и общаться.
3. Практическая часть: дети участвуют в различных играх с изображениями членов семьи, делают коллажи и рисунки о своей семье. Можно предложить им устраивать домики для своих фигурок, играть в семью, при этом описывая, какая у каждого члена семьи роль.
4. Физические упражнения: проведение зарядки под музыку с элементами физических упражнений, направленных на создание положительного настроения.
5. Рассказывание и обсуждение: просим каждого ребенка рассказать о своей семье, привести образцы рисунков, фотографии.
6. Заключительный этап: проведение игры «Кто я для тебя», в ходе которой дети при помощи раздаточных карт рассказывают друг другу, какую роль в их жизни играют члены семьи.
После окончания занятия подводим его итоги, обсуждаем то, что нового и интересного они узнали, какая информация была для них важной.
Это занятие позволит детям понять, как важна их семья, научиться понимать и уважать членов семьи, а также формировать позитивное отношение к семейным ценностям.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «Тема моя семья»? Поделитесь в комментариях!