Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «По лепке в младшей группе Птицы» в старшей группе.
Вариант 1
Актуальность темы:
Лепка — это один из самых увлекательных видов творчества для дошкольников. Она способствует развитию мелкой моторики, воображения, творческого мышления и воображения у детей. Тема «Птицы» актуальна для младшей группы, так как помогает расширить представление детей о животных и природе, а также развить их образное мышление.
Цель занятия:
Развитие мелкой моторики, воображения и образного мышления у детей через лепку птиц.
Задачи:
— Познакомить детей с различными видами птиц.
— Развивать у детей внимание, наблюдательность, творческое мышление.
— Совершенствовать у детей навыки работы с пластилином.
— Способствовать развитию речи через беседу о птицах.
Оборудование и материалы:
— Пластилин различных цветов.
— Палочки для лепки.
— Изображения различных видов птиц.
— Подносы для каждого ребенка.
Ход занятия:
1. Вступительное слово. Разговор со всеми детьми о различных видах птиц, их красоте и особенностях. Показ изображений различных птиц, чтение стихов про птиц.
2. Демонстрация техники лепки. Педагог демонстрирует детям, как правильно лепить из пластилина различные части тела птицы: туловище, крылья, хвост, голова.
3. Самостоятельное выполнение работы. Каждому ребенку выдается пластилин различных цветов и они начинают лепить свою птицу. Педагог помогает каждому ребенку, объясняя и показывая, как правильно выполнить лепку.
4. Обсуждение работ. После того как дети закончат лепить, они демонстрируют свои работы остальным детям. Педагог спрашивает у каждого, какую птицу он изобразил, что интересного он заметил в работе, какие части птицы труднее всего было выполнить.
5. Дидактические игры и упражнения. После лепки педагог предлагает детям различные игры и упражнения, связанные с птицами. Например, игра «Кто-где-живет», где дети узнают, где обитают различные виды птиц, какие гнезда они строят и т.д.
6. Заключительный этап. Обобщение занятия. Педагог подводит итоги занятия, разговаривает с детьми о том, что они узнали нового, чему научились, как им понравилась эта работа.
Таким образом, занятие по лепке «Птицы» в младшей группе будет интересным и познавательным для детей, способствует развитию их творческих способностей и представления о мире природы.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы:
Лепка — это увлекательное и развивающее занятие, которое отлично подходит для дошкольников. Оно способствует развитию мелкой моторики, воображения, творческого мышления, а также обогащает их эмоциональный мир. Тема «Птицы» интересна и понятна детям, так как они любят наблюдать за птицами, понимают их разнообразие и красоту.
Цель занятия:
Развитие мелкой моторики, воображения, творческого мышления детей. Знакомство с разными видами птиц через лепку.
Задачи:
— Познакомить детей с разными видами птиц.
— Развивать мелкую моторику рук.
— Побудить детей к творческой активности.
— Обогащать словарный запас разными названиями птиц.
— Воспитывать у детей любовь к природе.
Используемое оборудование и материалы:
— Пластилин различных цветов.
— Подносы для каждого ребенка.
— Образцы различных видов птиц.
— Картинки с изображением птиц для знакомства.
Ход проведения:
1. Начнем занятие с общения о птицах. Поговорим о разнообразии птиц, их красоте и различиях. Покажем детям картинки различных видов птиц и назовем их.
2. Предложим детям выбрать птицу, которую они хотели бы сделать, и расскажем о ней. Например, как она выглядит, где обитает, что ест.
3. Раздадим детям пластилин различных цветов и попросим начать лепить выбранных птиц.
4. Во время лепки будем следить, чтобы дети выполняли задание внимательно, не спеша, старались передать особенности выбранной птицы.
5. Пока дети лепят, мы можем общаться с каждым ребенком отдельно, узнавать, почему они выбрали именно эту птицу, что им нравится в ее образе и т.д.
6. После того как все птицы будут созданы, предложим детям показать их своим одноклассникам и рассказать о них.
Дидактические игры и упражнения:
— Угадай, какая птица лепится: показываем детям описание птицы, а они должны отгадать, о какой именно птице идет речь, и начать лепить ее.
— Игра «Собери птицу»: предлагаем детям разобранные по частям птицы и просим их собрать их в правильном порядке.
— Игра «Чье гнездо?»: показываем детям разные гнезда и спрашиваем, какая птица могла бы жить в таком гнезде.
Заключительный этап:
На заключительном этапе мы проведем общее обсуждение и оценку лепки. Мы похвалим каждого ребенка за его творчество и расскажем что-то интересное о каждом виде птиц, чтобы закрепить полученные знания.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы: Лепка — это один из самых увлекательных видов творчества для дошкольников. Она способствует развитию мелкой моторики, воображения, творческого мышления, а также формирует у детей навыки работы с различными материалами.
Цель занятия: Развитие творческих способностей, мелкой моторики, воображения и эстетического восприятия у детей через лепку птиц.
Задачи:
1. Познакомить детей с видами птиц.
2. Обучить детей основным техникам лепки.
3. Развивать у детей чувство пропорции и цветовосприятия.
4. Воспитывать бережное отношение к материалам и инструментам.
Используемое оборудование и материалы:
1. Пластилин различных цветов.
2. Подставки для лепки.
3. Ножницы.
4. Картинки с изображением различных видов птиц.
5. Маленькие глазки, перышки и другие украшения для птиц (опционально).
Ход занятия:
1. Вступительное слово. Детям показываются картинки с изображением различных видов птиц. Обсуждается, какие виды птиц они знают, какие звуки издают и как выглядят.
2. Демонстрация техники лепки. Воспитатель показывает и объясняет детям основные техники работы с пластилином — раскатывание, скатывание шариков, изгибание и т.д.
3. Практическая часть. Детям предлагается самим лепить птиц из пластилина, вдохновляясь изображениями, которые были представлены ранее. Взрослый помогает детям, объясняя тонкости и давая советы.
4. Украшение. После того, как пластилиновая птица готова, дети могут добавить детали, такие как глазки, клюв, перышки, используя для этого подручные материалы.
5. Обсуждение и оценка работ. Дети демонстрируют свои творения и объясняют, какую птицу они изобразили. Педагог и другие дети высказывают свое мнение, хвалят творчество каждого ребенка.
6. Заключительный этап. Дети выставляют свои работы на общем стенде, где их могут посмотреть родители, а также украшают свои мастерские лентами и шарами.
Дидактические игры и упражнения:
— Угадай, какая птица изображена на картинке.
— Игра «Собери птичку» (дети собирают птицу из частей, вырезанных из флиса или фетра).
— Лепка из различных материалов (тесто, соленое тесто, снежная паста) для разнообразия.
Заключение: Занятие по лепке птиц в младшей группе — это не только увлекательное и творческое мероприятие, но и отличная возможность развивать у детей различные навыки и способности. Дети учатся терпению, аккуратности, а также раскрывают свои творческие способности.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Актуальность темы:
Лепка — это один из видов творческой деятельности, которая имеет большое значение в развитии мелкой моторики, воображения, творческого мышления и вообще личностного развития ребенка. Дети младшей группы очень любят лепить из глины или пластилина, поэтому данное занятие будет для них не только увлекательным, но и очень полезным.
Цель занятия:
— Развитие мелкой моторики рук
— Формирование элементарных представлений о форме и объеме
— Развитие творческих способностей
Задачи:
— Познакомить детей с различными видами птиц
— Развивать умение лепить из глины или пластилина
— Способствовать развитию фантазии и творческого мышления
Используемое оборудование и материалы:
— Глина или пластилин различных цветов
— Модели птиц для образца
— Подносы для каждого ребенка
— Пластелин ножи и инструменты для лепки
Ход занятия:
1. Приветствие.
— Разминка (пальчиковая гимнастика).
2. Беседа о различных видах птиц.
— Показ картинок и игрушек-птиц для образцов.
3. Демонстрация способов лепки.
— Показ различных методов лепки птиц из глины или пластилина.
4. Практическая часть.
— Ребята начинают лепить своих птиц, используя полученные знания и умения.
— Постепенно дети добавляют детали — крылья, ноги, хвост и т.д.
5. Дидактические игры и упражнения.
— Игра «Угадай птицу» (ребенок показывает набор черт птицы, а другие дети отгадывают, о какой птице идет речь).
— Упражнения для развития мелкой моторики рук (лепка различных форм, раскатывание шариков, изготовление деталей из пластилина).
6. Заключительный этап.
— Обсуждение и оценка работ друг друга.
— Выставление птиц на общее обозрение.
В конце занятия можно провести общее обсуждение того, что нового узнали дети о птицах, что интересного увидели при лепке, что понравилось больше всего.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
Вариант 5
Актуальность: Тема «Лепка птиц в младшей группе» актуальна для обучения дошкольников, так как она способствует развитию мелкой моторики, воображения, творческих способностей, а также помогает усвоить знания о живой природе.
Цель занятия: Развитие творческих способностей, мелкой моторики, воображения у детей через лепку птиц.
Задачи:
1. Знакомство с различными видами птиц.
2. Развитие навыков лепки из глины или пластилина.
3. Раскрытие творческого потенциала и фантазии.
4. Формирование умения работать в группе.
Оборудование и материалы:
1. Разноцветный глиной или пластилином.
2. Подносы для каждого ребенка.
3. Подставки для сушки изделий.
4. Образцы различных птиц.
Ход занятия:
1. Вступительное слово. (5 мин)
— Рассказ воспитателя о разнообразии птиц в природе.
2. Знакомство с образцами. (10 мин)
— Показ образцов различных видов птиц (журавль, синица, утка, воробей и т.д.)
— Обсуждение особенностей каждой птицы.
3. Демонстрация техники лепки. (10 мин)
— Показ и объяснение основных шагов лепки птицы: формирование тела, головы, крыльев и хвоста.
4. Практическая часть. (30 мин)
— Дети начинают лепить свои птицы, следуя инструкциям педагога.
— Воспитатель оказывает помощь и поддержку, при необходимости демонстрирует приемы работы с материалом.
5. Дидактические игры и упражнения. (15 мин)
— Игры на развитие восприятия цвета, формы и размера (например, игра «Угадай, какая птица у тебя в руках?»).
6. Заключительный этап. (5 мин)
— Дети демонстрируют свои работы и рассказывают о своих птицах.
— Обсуждение полученных результатов и эмоциональный отзыв.
Заключение: Таким образом, занятие по лепке птиц в младшей группе является интересным и развивающим занятием, способствующим развитию творческих способностей у детей и углублению их знаний о живой природе.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «По лепке в младшей группе Птицы»? Поделитесь в комментариях!