Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «По лепке Игрушки в подготовительной группе» в старшей группе.
Вариант 1
Актуальность темы:
Лепка игрушек — это увлекательное и развивающее занятие, которое способствует развитию мелкой моторики, воображения и творческих способностей у детей дошкольного возраста. Это также помогает им развивать фантазию и творческое мышление, учиться терпению и концентрации.
Цель занятия:
Развитие мелкой моторики, воображения и творческих способностей у детей через лепку игрушек.
Задачи:
1. Познакомить детей с основами лепки.
2. Развивать координацию движений рук.
3. Воспитывать у детей интерес к творчеству и самовыражению.
Используемое оборудование и материалы:
1. Пластилин различных цветов.
2. Подставки для лепки.
3. Моделирующие инструменты (пластилиновые ножи, ролики и т.д.).
4. Салфетки для рук.
Ход проведения:
1. На столе учитель готовит все необходимые материалы и инструменты для лепки.
2. В начале занятия учитель объясняет детям, что они будут делать, и демонстрирует основы лепки, показывая, как из пластилина можно сделать различные формы.
3. Затем детям предлагается выбрать цвет пластилина и начать лепить свою игрушку, например, животное или предмет.
4. Учитель оказывает помощь и поддержку каждому ребенку, поощряя их творческие усилия.
5. По мере того, как игрушки готовы, дети могут показать их друг другу и рассказать, что они сделали.
6. По завершении занятия учитель организует обсуждение и задает вопросы о том, как детям понравилась лепка, что им было интересно, что получилось хорошо, что можно улучшить.
Дидактические игры и упражнения:
1. Выбор цвета и формы игрушки.
2. Имитация звуков и движений животных, которых дети лепят.
3. Задания на создание определенных форм (круг, квадрат и т.д.).
Заключительный этап:
Обсуждение проделанной работы и выставление игрушек на обозрение для родителей или других детей.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы: Работа с лепкой игрушек является важной частью обучения дошкольников, так как она способствует развитию мелкой моторики, воображения, творческого мышления, а также обогащает их представления о различных формах и текстурах.
Цель занятия:
— Развитие мелкой моторики рук
— Расширение представлений о форме и текстуре
— Развитие творческого мышления
Задачи:
— Создание условий для развития мелкой моторики рук
— Обучение детей работе с различными материалами
— Развитие творческого мышления через создание собственных игрушек
Используемое оборудование и материалы:
— Пластилин различных цветов
— Ножницы для детей
— Подносы для лепки
— Моделирующие инструменты (если есть)
Ход занятия:
1. Вступление
— Приветствие детей, обсуждение темы занятия
— Беседа о том, что такое лепка и какие игрушки можно сделать своими руками
2. Демонстрация примеров
— Показ различных игрушек, выполненных из пластилина
— Обсуждение формы, цвета и текстуры каждой игрушки
3. Практическая часть
— Подготовка материалов и оборудования для лепки
— Показ и объяснение основных техник лепки (изготовление шариков, булочек, плоских форм и т.д.)
— Работа с пластилином: формирование игрушек (животные, фигуры, цветы)
— Индивидуальная работа каждого ребенка под контролем педагога
4. Дидактические игры и упражнения
— Угадай, что я слепил: дети описывают свою игрушку, а другие отгадывают, что это за предмет
— Игра «Магазин игрушек»: дети продают и покупают игрушки друг у друга, описывая их особенности
5. Заключительный этап
— Выставление игрушек на общем столе
— Рассказ каждым ребенком о своей игрушке: как она называется, из чего сделана, для чего предназначена
— Оценка и поощрение творческих усилий каждого ребенка
Таким образом, занятие по лепке игрушек в подготовительной группе сможет эффективно развивать мелкую моторику, творческое мышление и представления о форме и текстуре у дошкольников.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы для обучения детей данного возраста:
Лепка игрушек — это увлекательный вид деятельности, который развивает мелкую моторику, воображение и творческое мышление. Дети с удовольствием сформируют различные формы из глины или пластилина, обогащая своё мироощущение и фантазию.
Цель занятия:
Развитие мелкой моторики, творческого мышления и воображения у дошкольников через лепку игрушек.
Задачи:
1. Познакомить детей с различными видами лепки.
2. Развивать мелкую моторику рук.
3. Воспитывать творческое мышление и фантазию.
4. Содействовать развитию речи и общения.
Используемое оборудование и материалы:
1. Столы для занятий.
2. Глина или пластилин различных цветов.
3. Лепнины, формочки, лепные инструменты.
Ход проведения:
1. Начнем с общего знакомства с материалом и инструментами.
2. Покажем детям различные способы лепки — от простых фигурок до сложных композиций.
3. Раздадим детям глину или пластилин и под руководством воспитателя попросим их сформировать простую фигурку (животное, фрукт, предмет).
4. Продемонстрируем детям примеры упражнений для развития мелкой моторики рук.
5. Предложим детям самостоятельно придумать и создать свою игрушку из глины или пластилина.
Дидактические игры и упражнения:
1. Упражнения для развития мелкой моторики рук (лепка из мелких деталей, формирование различных фигур и предметов).
2. Игра «Угадай, что я сделал» — дети демонстрируют свои лепные произведения, а остальные отгадывают, что это представляет из себя.
Заключительный этап:
На заключительном этапе проведем обсуждение и оценку работ каждого ребенка, похвалим их усилия и творчество. Дети получат возможность показать свои игрушки и поиграть с ними вместе.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Актуальность темы:
Лепка игрушек является очень актуальной для обучения дошкольников, так как это не только развивает их моторику и творческие способности, но и способствует развитию логического мышления, воображения и внимания. Кроме того, дети получают возможность выразить свои чувства и эмоции через творчество, что способствует их психоэмоциональному развитию.
Цель занятия:
Развитие мелкой моторики, творческих способностей и воображения у детей.
Задачи:
— Познакомить детей с основами лепки.
— Развивать мелкую моторику рук.
— Развивать воображение и творческие способности.
— Способствовать развитию детского вкуса.
— Обучить детей новым формам деятельности.
Оборудование и материалы:
— Пластилин различных цветов.
— Ножницы для детей.
— Подносы для каждого ребенка.
— Столы и стулья.
Ход проведения:
1. Начнем занятие с общего знакомства с пластилином: его цвета, текстуры, особенностей.
2. Демонстрация основных техник лепки: раскатывание, скручивание, выдавливание и т.д.
3. Рассказ о том, какие игрушки можно слепить из пластилина.
4. Первое упражнение: дать каждому ребенку по подносу с пластилином и попросить их слепить простые фигуры (шарики, брусочки, змейки).
5. Дидактическая игра: угадай, что я слепил. Ребенок слепил что-то из пластилина, а другие пытаются угадать, что это.
6. Второе упражнение: предложить детям слепить игрушку по образцу (зайчика, мишку и т.д.).
7. Заключительный этап: похвала каждому ребенку за проделанную работу, обсуждение и описание получившихся игрушек.
Заключение:
Лепка игрушек в подготовительной группе является очень полезной и эффективной формой работы с детьми данного возраста. Она способствует развитию различных навыков и качеств у детей, а также приносит радость и удовлетворение от собственного творчества.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
Вариант 5
Актуальность темы:
Лепка игрушек в подготовительной группе имеет большое значение для развития мелкой моторики, воображения, творческих способностей, а также обогащения словарного запаса детей данного возраста. Это занятие поможет им научиться работать с различными материалами, развивать воображение и внимание.
Цель занятия:
Развитие мелкой моторики, воображения, творческих способностей и обогащение словарного запаса детей.
Задачи:
1. Познакомить детей с различными методиками лепки.
2. Развивать мелкую моторику и координацию движений.
3. Формировать у детей чувство прекрасного и эстетику.
4. Обогащать словарный запас через знакомство с различными формами и видами игрушек.
Оборудование и материалы:
1. Пластилин различных цветов.
2. Подготовленные образцы игрушек для демонстрации.
3. Подготовленные картинки и рисунки для знакомства с различными видами игрушек.
4. Подготовленные подложки для лепки.
Ход проведения:
1. Вступительное слово. Разговор с детьми о том, что мы будем делать на занятии, об их любимых игрушках, о том, из чего они сделаны. Демонстрация подготовленных образцов игрушек.
2. Практическая часть. Дети садятся за столы, каждому выдаётся пластилин различных цветов. Рассматриваем образцы игрушек, затем приступаем к лепке. Постепенно, шаг за шагом, объясняем и показываем детям, как нужно лепить каждую игрушку. В процессе лепки поддерживаем беседу с детьми о том, какие формы и цвета они используют.
3. Знакомство с различными формами и видами игрушек. Показываем детям картинки и рисунки различных видов игрушек, задаем им вопросы о том, что это за игрушка, из чего она сделана, как они думают, какая у неё форма и т.д.
4. Дидактические игры и упражнения. Игры на развитие воображения, где дети должны представить себе определенный предмет и его описание без просмотра. Также можно провести упражнения на развитие мелкой моторики с использованием пластилина.
5. Заключительный этап. Обсуждение проделанной работы, демонстрация и характеристика лучших работ, поощрение детей, обсуждение того, что им понравилось больше всего. Раздача самодельных игрушек детям для вдохновения на новые идеи.
Таким образом, данное занятие позволит детям не только развивать свои навыки, но и получать удовольствие от процесса творчества, а также повысит их самооценку и интерес к новым задачам.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «По лепке Игрушки в подготовительной группе»? Поделитесь в комментариях!