Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «Осенние листья» в детском саду.
Вариант 1
Актуальность темы:
Тема «осенние листья» актуальна для дошкольников, так как осень — это время изменений в окружающей природе, когда деревья теряют свои листья. Это отличная возможность познакомить детей с осенней природой, расширить их кругозор, развить наблюдательность и творческое мышление.
Цель занятия:
Познакомить детей с осенними листьями, их разнообразием, формами и цветами, развить творческое воображение, мелкую моторику, наблюдательность.
Задачи:
— Познакомить детей с осенними листьями различных деревьев.
— Обучить детей классифицировать листья по форме, размеру и цвету.
— Развить мелкую моторику через работу с листьями.
— Поддержать творческое самовыражение детей.
— Повысить интерес к природе и окружающему миру.
Оборудование и материалы:
— Разнообразные осенние листья различных деревьев.
— Бумага, клей, карточки, карандаши, краски.
— Макеты деревьев или иллюстрации с изображением осенних деревьев.
— Украшения (блестки, ленты) для оформления работ.
Ход проведения:
1. Знакомство с осенними листьями:
В начале занятия проводится беседа о осени, изменениях в природе и осенних листьях. Дети рассматривают и обсуждают разнообразные листья, их формы, размеры и цвета.
2. Дидактические игры и упражнения:
— Классификация листьев: дети сортируют листья по форме, цвету, размеру.
— Творческое задание: каждому ребенку предлагается создать коллаж из осенних листьев на тему «Осенний лес» или «Осенний букет».
— Игра-поиск: дети ищут в лесу или на участке различные осенние листья, узнают, какое дерево им принадлежит.
3. Заключительный этап:
Дети представляют свои творческие работы. Обсуждается их творчество, дети делятся впечатлениями о занятии.
По завершении занятия дети могут забрать свои работы домой или оставить их для демонстрации на стенд.
Таким образом, занятие на тему «осенние листья» позволяет детям более глубоко понять и полюбить осеннюю природу, развить свои творческие способности и наблюдательность.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы: Осенние листья — это удивительный и красочный материал для изучения природы и развития творческих способностей детей. В этом возрасте дети начинают интересоваться окружающим миром, осенние листья могут стимулировать их наблюдательность, творческие способности и развитие мелкой моторики.
Цель занятия: Познакомить детей с осенними листьями, их формами, цветами и разнообразием, развить наблюдательность и творческие способности.
Задачи:
1. Познакомить детей с разными видами осенних листьев.
2. Развивать мелкую моторику через выполнение поделок из листьев.
3. Обогатить словарный запас детей по теме «осенние листья».
4. Побуждать детей к творческой деятельности.
Используемое оборудование и материалы:
1. Осенние листья разных форм, размеров и цветов.
2. Карточки с изображением разных видов осенних листьев.
3. Клей, ножницы, цветная бумага для создания поделок.
4. Рисунки деревьев на большом листе бумаги.
5. Фланелеграф или доска для игры с листьями.
6. Книги или презентации с картинками осенних листьев.
Ход проведения:
1. Начнем с небольшой вводной беседы о том, что такое осенние листья, почему они меняют цвета, какие виды листьев мы можем найти в нашем окружении.
2. Покажем детям карточки с изображением разных видов осенних листьев и попросим их найти такие же листья среди представленных.
3. Предложим детям собрать разные осенние листья и разложить их на столе, чтобы рассмотреть их ближе, обсудить их формы, цвета и размеры.
4. Разыграем с детьми игры, направленные на развитие наблюдательности, например, «Найди лист одинаковый», «Построй из листьев композицию».
5. Займемся созданием поделок из листьев, позволим детям выразить свою творческую индивидуальность через композиции из осенних листьев, которые они могут приклеить на рисунок дерева.
6. Если возможно, проведем игру с фланелеграфом или на доске, где дети могут составлять изображения из листьев.
7. Для закрепления материала предложим детям посмотреть книги или презентации с картинками осенних листьев и поговорим о том, что мы узнали нового на занятии.
Заключительный этап: Подведем итоги занятия, обсудим, что нового узнали о осенних листьях, покажем и обсудим поделки, созданные детьми, поощряя их усилия и творческие способности.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы:
Изучение осенних листьев является актуальной темой для дошкольников, так как осень — это время изменения в природе, и дети могут наблюдать и участвовать в этом процессе. Изучение осенних листьев поможет детям расширить свои знания о природе, развить навыки наблюдения и творческого восприятия, а также освоить новые слова и понятия.
Цель занятия:
Познакомить детей с осенними листьями, их формами, цветами и видами, развивать навыки наблюдения, творческого и художественного восприятия.
Задачи:
— Познакомить детей с осенними листьями различных деревьев.
— Развивать мелкую моторику и художественное восприятие через работу с листьями.
— Расширить словарный запас детей, описывая осенние листья.
— Содействовать развитию навыков коллективной деятельности.
Оборудование и материалы:
— Осенние листья различных деревьев.
— Бумага, клей, цветные карандаши/маркеры.
— Альбом для коллекции осенних листьев.
— Магниты или липучка для создания магнитов из осенних листьев (по желанию).
Ход занятия:
1. Вступительное слово. Разговор с детьми о том, что происходит с природой осенью, почему листья меняют цвет и падают с деревьев.
2. Наблюдение за осенними листьями. Прогулка на свежем воздухе, сбор различных осенних листьев разных форм и цветов.
3. Работа над коллекцией. Просмотр собранных листьев, обсуждение их форм, цветов и видов. Запись в альбом для коллекции осенних листьев.
4. Творческая активность. Использование собранных листьев для создания коллажей, аппликаций или рисунков. Дети могут разрезать, клеить и рисовать на осенних листьях.
5. Игровая деятельность. Дидактические игры, например, игра «Угадай листок» (дети описывают лист и загадывают, какого дерева он), или игра «Собери листья» (собрать разрозненные листья в соответствии с их видами деревьев).
6. Заключительный этап. Рефлексия. Беседа о проделанной работе, рассказ о том, что нового узнали дети о осенних листьях.
Такое занятие поможет детям не только узнать больше о природе, но и развить творческие способности, навыки общения и наблюдения.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Актуальность темы:
Осенние листья — это очень актуальная и интересная тема для дошкольников, так как они могут наблюдать изменения природы вокруг себя, узнавать новые слова и понятия, развивать творческие способности и мелкую моторику, а также учиться классифицировать объекты по их признакам.
Цель занятия:
Познакомить детей с осенними листьями, их разнообразием и красотой, развить наблюдательность и творческое мышление.
Задачи:
1. Познакомить детей с осенними листьями различных деревьев.
2. Развивать умение наблюдать за природой.
3. Развивать мелкую моторику и творческое мышление.
4. Учить детей классифицировать листья по разным признакам.
Оборудование и материалы:
1. Разнообразные осенние листья различных форм и цветов.
2. Бумага, цветные карандаши, краски, кисти.
3. Лупа для изучения текстуры листьев.
4. Картинки с изображением разных деревьев и их листьев.
5. Музыкальное beghe1ое устройство для музыкального сопровождения игр.
Ход проведения:
1. Вводное слово.
Рассказ о природных изменениях осенью, о том, что листья становятся желтого, красного, коричневого цвета. Показ картинок с изображением разных деревьев и их листьев.
2. Изучение осенних листьев.
Просмотр и изучение разнообразных осенних листьев с помощью лупы. Обсуждение форм, цветов, текстур.
3. Творческая деятельность.
Рисование осенних листьев, используя цветные карандаши, краски или краски с помощью различных техник: наклейка листьев, орнамент из листьев и т.д.
4. Дидактические игры и упражнения.
— Игра «Угадай лист по описанию»: дети описывают лист, а остальные отгадывают, о каком листе идет речь.
— Игра «Собери свой букет»: дети собирают букет из разнообразных осенних листьев и объясняют свой выбор.
5. Заключительный этап.
Обобщение полученных знаний, беседа о том, что мы узнали нового о осенних листьях, какие они бывают, где растут. Прослушивание тихой осенней музыки, расслабление.
Такой подробный конспект занятия поможет провести занятие на тему «осенние листья» с максимальной пользой для дошкольников.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
Вариант 5
Актуальность темы
Тема «осенние листья» актуальна для дошкольников, так как помогает им познакомиться с окружающим миром, развивает наблюдательность, творческое мышление, мелкую моторику, а также способствует формированию у детей эстетического вкуса.
Цель занятия
Ознакомить детей с осенними листьями, их разнообразием и красотой, развить наблюдательность, творческое воображение, мелкую моторику.
Задачи
1. Познакомить детей с разными видами осенних листьев.
2. Развивать умение обращаться с листьями бережно.
3. Развивать моторику рук.
4. Развивать воображение и креативное мышление.
5. Формировать у детей умение наблюдать и анализировать окружающий мир.
Оборудование и материалы
1. Осенние листья разного вида и цвета.
2. Бумага.
3. Клей.
4. Фломастеры, карандаши, краски.
5. Ножницы.
6. Подносы для листьев.
Ход занятия
1. Вводное слово. Разговор со всеми детьми о том, какие листья растут на деревьях осенью и какие они бывают.
2. Наблюдение за листьями. Дети рассматривают разные виды листьев, обсуждают их форму, размер, цвет, текстуру.
3. Изготовление коллажа. Дети выбирают листья, которые им нравятся, и приклеивают их на бумагу, создавая коллаж. Можно попросить детей придумать историю про листья, которые они выбрали.
4. Рисование. Дети могут нарисовать листья, которые им понравились, либо провести контур листа и раскрасить его.
5. Аппликация. Дети изготавливают аппликации из листьев, наклеивая их на бумагу таким образом, чтобы получилась красивая картинка.
6. Дидактические игры. Дети играют в игру «Найди лист, похожий на…», где им предлагается найти среди листьев тот, который соответствует заданному описанию (например, «найди лист, похожий на сердечко»).
7. Заключительный этап. Обсуждение проделанной работы, рассказ о том, что каждый ребенок сделал, показ получившихся работ.
Заключение
Таким образом, занятие на тему «осенние листья» позволяет разносторонне развивать детей, активизирует их творческое мышление, а также познакомить их с разнообразием окружающего мира.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «Осенние листья»? Поделитесь в комментариях!