Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «Мойдодыр» в старшей группе.
Вариант 1
Актуальность темы:
Мойдодыр — это не только увлекательный и любимый детьми персонаж из сказки, но и символ чистоты и порядка. Для дошкольников важно осознавать значение личной гигиены, учиться соблюдать чистоту и аккуратность, а также формировать навыки самообслуживания. Поэтому занятие на тему «Мойдодыр» очень актуально для детей данного возраста.
Цель занятия:
Сформировать у детей понимание важности личной гигиены, обучить правильным навыкам самообслуживания.
Задачи:
1. Познакомить детей с образом Мойдодыра и его заботой о гигиене.
2. Развить навыки личной гигиены: мытье рук, лица, умывание.
3. Развивать умение соблюдать чистоту и порядок.
4. Формировать у детей понимание важности ухода за собой для сохранения здоровья.
Оборудование и материалы:
— Книга «Мойдодыр» или просмотр мультфильма по сюжету сказки.
— Мыло, полотенце, чашка для воды, зеркало.
— Раскраски с изображением Мойдодыра.
— Дидактические игры на тему гигиены.
Ход проведения:
1. Знакомство с темой.
— Рассказываю детям о сказке «Мойдодыр», предлагаю просмотр мультфильма или чтение книги.
— Обсуждаем, какие заботы по гигиене выполняет Мойдодыр и почему это важно.
2. Обучение правильной гигиене.
— Разговариваем о том, как правильно мыть руки, лицо, почему нужно умываться утром и вечером.
— Демонстрирую детям, как правильно мыть руки, приглашаю их повторить за мной.
— Провожу упражнения на правильном умывании.
3. Дидактические игры и упражнения.
— Игра «Мойдодыр и его забота». Дети выкладывают картинки с действиями Мойдодыра в правильной последовательности.
— Творческое задание: раскрашивание картинок с изображением Мойдодыра и его заботы о чистоте.
— Игра-подражание: дети повторяют за мной упражнения по самомассажу лица и шеи.
4. Заключительный этап.
— Подводим итоги занятия, обсуждаем, что нового узнали о гигиене.
— Раздаем родителям домашнее задание на следующую неделю: каждый день вести дневник самообслуживания, где отмечать, что они сделали для ухода за собой.
Таким образом, занятие на тему «Мойдодыр» поможет детям осознать важность личной гигиены, сформировать навыки самообслуживания и порядка, а также разносторонне развить их.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы: Тема «мойдодыр» является актуальной и важной для дошкольников, так как научение правил личной гигиены является неотъемлемой частью их обучения. В данном возрасте дети начинают самостоятельно познавать мир и важно, чтобы они понимали, как следить за своим телом и заботиться о нем.
Цель занятия: Познакомить детей с правилами личной гигиены, обучить навыкам ухода за собой.
Задачи:
1.Объяснить детям, почему важна личная гигиена.
2. Рассказать о правилах умывания, чистки зубов, ухода за волосами и ногтями.
3. Показать, как правильно следить за собой.
Используемое оборудование и материалы:
— Картинки или карточки с изображениями человеческого тела, показывающие места, за которыми нужно ухаживать.
— Зеркало.
— Мыло, зубная паста, зубная щетка, гребень.
— Рисунки, показывающие последовательность действий при умывании, чистке зубов и т.д.
Ход занятия:
1. Дети садятся в круг, воспитатель объясняет, о чем будет занятие и почему это важно. Дети обсуждают, почему нужно ухаживать за своим телом.
2. Воспитатель вместе с детьми рассматривает картинки или карточки с изображениями человеческого тела, и они обсуждают, какие части тела нуждаются в особенном уходе.
3. Дети учатся пользоваться мылом, зубной пастой и щеткой, говорят о том, как правильно это делать, и воспитатель показывает на рисунках последовательность действий.
4. Затем дети разбиваются на группы и проводятся игры, например, игра «Правильный порядок», где детям нужно составить правильную последовательность действий при умывании или чистке зубов.
5. После игр дети и воспитатель снова садятся в круг, обсуждают, что они узнали на занятии и что им понравилось больше всего.
6. Как заключительный этап, дети смотрят себя в зеркало и говорят, что они сделают сегодня для того, чтобы быть «мойдодырами».
Таким образом, занятие на тему «мойдодыр» поможет детям осознать важность личной гигиены и научит их правильным навыкам об уходе за собой.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы: Тема «мойдодыр» актуальна для дошкольников, так как она позволяет развивать у них навыки личной гигиены, самообслуживания, а также формирует представление об уходе за собой и своим телом.
Цель занятия: Формирование навыков личной гигиены и самообслуживания у дошкольников.
Задачи:
1. Познакомить детей с понятием «мойдодыр» и его ролью в повседневной жизни.
2. Развивать навыки ухода за собой (мытье рук, лица, ухаживание за волосами).
3. Способствовать формированию положительного отношения к процедурам личной гигиены.
Используемое оборудование и материалы:
1. Мыло, губка, полотенце.
2. Картинки или книги о мойдодыре.
3. Зеркало.
4. Вода в емкости для мытья рук.
Ход проведения:
1. Вступительное слово о значимости личной гигиены и чистоты.
2. Беседа о мойдодыре как об оборудовании для умывания и его роли в нашей жизни.
3. Демонстрация процесса умывания: мытье рук, лица, ухаживание за волосами.
4. Практическое упражнение: каждый ребенок моет руки и лицо под руководством педагога.
5. Работа с зеркалом: дети рассматривают свое отражение, обсуждают чистоту и ухоженность своего внешнего вида.
6. Дидактическая игра: раскраска рисунка с изображением мойдодыра.
7. Заключительное слово о важности регулярного ухода за собой.
Заключительный этап: Обобщение полученных знаний и навыков. Повторение основных моментов процедур личной гигиены. Раздача наглядных материалов о мойдодыре для домашнего изучения.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «Мойдодыр»? Поделитесь в комментариях!