Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «Лепка тема овощи» в старшей группе.
Вариант 1
Актуальность темы: Тема «лепка, овощи» актуальна для дошкольников, так как они активно интересуются окружающим миром и различными предметами. Лепка различных предметов, в том числе овощей, поможет детям развить мелкую моторику, воображение, творческие способности, а также познакомит их с разнообразными овощами.
Цель занятия: Развитие мелкой моторики, воображения, творческих способностей через лепку овощей.
Задачи:
1. Познакомить детей с различными видами овощей.
2. Развить у детей мелкую моторику.
3. Развить творческие способности.
4. Учить детей работать с различными материалами.
Используемое оборудование и материалы:
1. Пластилин различных цветов.
2. Моделирующие инструменты (вилки, лопатки и др.).
3. Образцы овощей (картинки или настоящие овощи).
Ход занятия:
1. Введение. Обсуждение с детьми, какие овощи они знают, как они выглядят, для чего они нужны.
2. Знакомство с материалами. Показ и рассказ детям о пластилине, демонстрация моделирующих инструментов.
3. Мастер-класс по лепке овощей. Раздача каждому ребенку нескольких кусочков пластилина разных цветов. Показ и объяснение, как можно лепить из пластилина овощи (морковь, помидор, огурец, картошку и др.).
4. Игровая деятельность. Предложение детям самостоятельно попробовать слепить овощи из пластилина, использовать моделирующие инструменты. Во время игры у воспитателя есть возможность помочь каждому ребенку, поддержать, похвалить. Можно также организовать игру «угадай, какой овощ слеплен».
5. Заключительный этап. Оценка работ, обсуждение творческих работ, вопросы овощей (где растут, для чего нужны, какие полезные витамины содержат).
Таким образом, данный урок позволяет детям не только развивать свое воображение и творческие способности через лепку овощей, но и учиться работать с различными материалами, развивать мелкую моторику, познакомиться с разнообразными овощами, их видами и свойствами.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы:
Лепка тема «овощи» актуальна для дошкольников, так как она позволяет им познакомиться с различными видами овощей, их формами, цветами и текстурами. Такое занятие развивает мелкую моторику, воображение, творческие способности и интерес к изучению окружающего мира.
Цель занятия:
Познакомить детей с различными видами овощей, развивать творческие способности через лепку, совершенствовать мелкую моторику.
Задачи:
— Познакомить детей с видами овощей
— Развивать мелкую моторику и координацию движений
— Содействовать развитию творческих способностей через выполняемые работы
Используемое оборудование и материалы:
— Пластилин различных цветов
— Моделировочная доска или поверхность для лепки
— Картинки или натуральные образцы овощей
Ход занятия:
1. Начнем занятие с беседы о различных видах овощей. Рассмотрим картинки или натуральные образцы овощей, будем обсуждать их названия, формы, цвета и варианты использования.
2. Затем предложим детям заняться лепкой овощей из пластилина. Раздадим каждому ребенку пластилин различных цветов и попросим смоделировать свой любимый овощ.
3. Пока дети будут заняты лепкой, рассказывать им интересные факты о выбранных овощах, их пользе для здоровья и различных способах приготовления.
4. Поощрять детей делиться своими работами, описывая, какой овощ они изобразили, и что они любят делать с этим овощем.
Дидактические игры и упражнения:
— Развитие мелкой моторики через лепку овощей
— Развитие речи через обсуждение видов овощей
— Развитие творческих способностей через создание своих моделей овощей
Заключительный этап:
На заключительном этапе поблагодарим детей за участие, похвалим их работы, выставим модели овощей на общий просмотр. Проведем небольшой разговор о том, какие овощи все смогли сделать и какие овощи любят дети.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы: Лепка овощей — это увлекательное занятие, которое поможет дошкольникам развить мелкую моторику, воображение, творческие способности, а также познакомит их с разнообразными овощами и их формами. Кроме того, лепка способствует развитию чувства тактильности и эстетического восприятия.
Цель занятия: Развитие мелкой моторики, творческих способностей, знакомство с овощами.
Задачи:
1. Познакомить детей с разнообразными овощами и их формами.
2. Развить моторику рук и пальцев.
3. Обучить детей лепить из пластилина овощи.
4. Развивать творческое воображение.
Используемое оборудование и материалы:
1. Пластилин различных цветов.
2. Подносы или плотные листы для работы с пластилином.
3. Модели овощей для образца.
Ход занятия:
1. Вступление
— Поговорить с детьми о здоровом питании и овощах. Задать вопросы: какие овощи они знают, как они выглядят, какие овощи им нравятся?
2. Объяснение темы занятия
— Показать детям образцы овощей из пластилина и объяснить, что они тоже могут сделать такие же.
3. Демонстрация техники
— Показать детям, как правильно лепить из пластилина овощи, объяснить, какие формы и цвета использовать.
4. Практическая часть
— Предложить детям выбрать овощ, который они хотели бы сделать из пластилина, и начать лепить.
— Помогать детям при необходимости, показывать, какие формы лучше подходят для каждого овоща.
5. Дидактические игры и упражнения
— Провести игру «Угадай овощ». Показывать детям модели овощей из пластилина, они должны угадать, что это за овощ.
6. Заключительный этап
— Просмотр и обсуждение творческих работ. Похвалить каждого ребенка за усердие и результат.
— Обсудить, какие полезные свойства имеют овощи, которые они лепили.
— Подвести итоги занятия, вместе с детьми обсудить, что им понравилось, а что можно было бы сделать по-другому.
Таким образом, занятие по лепке овощей не только увлекательно, но и полезно для развития малышей.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Актуальность темы:
Лепка тема «овощи» является актуальной для детей дошкольного возраста, так как они изучают окружающий мир, осваивают основы овощеводства, учатся различать и называть овощи, а также развивают моторику рук и воображение через творческое процесс лепки.
Цель занятия:
Развитие мелкой моторики, формирование навыков работы с различными материалами, развитие логического мышления, развитие речи и познавательных процессов.
Задачи:
— Познакомить детей с различными видами овощей.
— Развить мелкую моторику рук.
— Развить творческое мышление.
— Развивать речь и логическое мышление.
Используемое оборудование и материалы:
— Пластилин различных цветов.
— Моделирующая глина.
— Различные формы для лепки.
— Разноцветные карточки с изображением овощей.
— Раздаточный материал для защиты поверхности.
Ход занятия:
1. Вступительное слово
— Провести беседу о различных видах овощей, их значении в рационе человека, а также показать изображения овощей на карточках.
2. Демонстрация и объяснение
— Показать детям различные виды пластилина и моделирующей глины, рассказать процесс лепки и показать, как можно создавать овощи из этих материалов.
3. Практическая часть
— Предложить детям выбрать овощь, которую они хотели бы сделать, и начать лепить её из предоставленных материалов.
— Помогать детям по мере необходимости, объяснять и демонстрировать при необходимости.
4. Дидактические игры и упражнения:
— После того, как дети сделают свои овощи, предложить им собрать их вместе и создать из них сценку, например, овощной огород.
— Провести обсуждение получившихся работ, описывая овощи по их внешнему виду и функциональным особенностям.
5. Заключительный этап
— Подвести итоги занятия, похвалить детей за творчество и старание.
— Провести мини-выставку работ, чтобы каждый мог рассказать о своей лепке.
Таким образом, данное занятие не только способствует развитию моторики и творческого мышления, но и познакомит детей с различными видами овощей, их внешним видом и названиями.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
Вариант 5
Актуальность темы:
Изучение овощей в дошкольном возрасте имеет большую практическую и образовательную ценность. Дети учатся различать овощи, узнают их внешний вид, запах, вкус и пользу для здоровья. Также такое занятие позволяет развивать мелкую моторику, воображение и творческие способности.
Цель занятия:
Познакомить детей с различными видами овощей, развивать творческие способности, мелкую моторику рук, а также способствовать формированию позитивного отношения к овощам.
Задачи:
— Познакомить детей с различными видами овощей
— Развивать мелкую моторику рук через лепку
— Обогащать словарный запас детей
— Содействовать формированию позитивного отношения к овощам
Используемые материалы:
— Глина или пластилин различных цветов
— Формочки для лепки
— Изображения овощей
— Маленькие краски, кисти
Ход занятия:
1. Начнем с беседы о здоровом питании и важности овощей в рационе. Покажем изображения различных овощей и попросим детей назвать их.
2. Проведем игровое упражнение «Угадай овощ». Покажем изображения отдельных частей овощей, а дети угадывают, к какому овощу они относятся.
3. Дадим детям пластилин или глину и попросим сделать свои любимые овощи, используя формочки для лепки. Проведем небольшой мастер-класс, показывая, как можно создать различные формы.
4. Пока овощи высыхают, проведем игру «Овощи на буквы». Попросим детей назвать овощи, начинающиеся с определенной буквы.
5. После того как овощи будут готовы, попросим детей рассказать о своих работах и поучаствовать в выставке овощей.
6. Завершим занятие обсуждением того, какие блюда можно приготовить из изученных овощей, и какие полезные свойства они имеют для нашего организма.
Заключительный этап:
Подведем итоги занятия, обсудим, что дети узнали нового о овощах, какие лепки им больше всего понравились, о чем они хотели бы узнать больше. Похвалим каждого ребенка за его усердие и творческие способности.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «Лепка тема овощи»? Поделитесь в комментариях!