Если вы еще не разработали программу занятий в группе детского сада, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке «Конспект занятия в подготовительной группе на тему перелетные птицы осенью». Осмелюсь предложить вам небольшую разработку для вдохновения.
Вариант 1
Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Перелетные птицы осенью»
Цель занятия: познакомить детей с понятием «перелетные птицы», их особенностями и причинами миграции в осеннее время.
Оборудование:
1. Интерактивная доска или плакат с изображениями различных перелетных птиц.
2. Макеты перелетных птиц (можно использовать картонные вырезки или пластмассовые фигуры).
3. Раскраски с изображениями птиц и их мест обитания.
4. Звуковой материал с голосами и звуками перелетных птиц.
5. Разноцветные фломастеры, карандаши, кисти и акварель для рисования.
6. Карты маршрутов перелетных птиц.
7. Флажки или значки для обозначения мест обитания птиц на карте.
Задачи:
1. Знакомство с понятием «перелетные птицы» и их особенностями.
2. Развитие навыков наблюдения и воображения.
3. Формирование представлений о жизни птиц в разные времена года.
4. Развитие мелкой моторики через рисование и раскрашивание.
Ход занятия:
1. Вводная часть (5 минут):
— Беседа о перелетных птицах: что такое перелетные птицы, почему они летят на юг осенью, какие птицы относятся к перелетным.
2. Основная часть (20 минут):
— Показ изображений различных перелетных птиц на интерактивной доске или плакате.
— Рассказ о миграции птиц осенью: причины и маршруты.
— Звуковое сопровождение с голосами и звуками перелетных птиц.
3. Практическая часть (30 минут):
— Рисование и раскрашивание изображений перелетных птиц и их мест обитания.
— Создание карт маршрутов перелетных птиц с помощью флажков или значков.
4. Заключительный этап (5 минут):
— Обсуждение и обобщение полученной информации.
— Выставление работ детей и обсуждение их творческих решений.
В завершении занятия можно предложить детям поучаствовать в игре-представлении, имитирующей миграцию перелетных птиц, с использованием макетов птиц и карт маршрутов. Дети могут назвать интересные факты, которых они узнали на занятии, а также ответить на вопросы викторины о миграции перелетных птиц.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Перелетные птицы осенью»
Цель занятия: Знакомство детей с перелетными птицами, их особенностями и поведением осенью.
Оборудование:
1. Иллюстрации перелетных птиц
2. Мягкие игрушки птиц
3. Презентация о перелетных птицах
4. Карты/иллюстрации с изображениями различных перелетных птиц
5. Материалы для рисования (бумага, краски, карандаши)
6. Звуки перелетных птиц
Ход занятия:
1. Вступление (5 минут)
— Воспитатель приветствует детей и предлагает им поговорить о перелетных птицах
— Вопросы для обсуждения:
— Что такое перелетные птицы?
— Куда они летят осенью?
— Почему им нужно улетать?
— Чем им помогает перелет?
2. Знакомство с перелетными птицами (10 минут)
— Воспитатель показывает детям иллюстрации и мягкие игрушки птиц, рассказывает о различных видах перелетных птиц
— Дети называют птиц по их названиям и обсуждают, что они знают о каждом виде
3. Упражнения и игры (15 минут)
— Игра «Угадай птицу»: детям показываются картинки перелетных птиц, они должны угадать, какая птица изображена
— Рисуем перелетных птиц: дети рисуют своих любимых перелетных птиц
4. Звуки перелетных птиц (10 минут)
— Воспитатель проигрывает звуки перелетных птиц, предлагает детям угадать, какая птица издает тот или иной звук
— Дети имитируют звуки перелетных птиц
5. Итоги занятия (5 минут)
— Дети рассказывают, что нового они узнали о перелетных птицах
— Воспитатель подводит итоги занятия, повторяет основные факты о перелетных птицах
Заключительный этап:
— Воспитатель предлагает детям сделать коллаж или аппликацию из изображений перелетных птиц
— Каждый рассказывает, почему выбрал именно эту птицу
Таким образом, это занятие поможет детям лучше понять, почему перелетные птицы летят осенью, как им помогает перелет, и расскажет им о разных видах перелетных птиц.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Перелетные птицы осенью»
Цель занятия: Расширить представления детей о мире птиц, их особенностях и способах приспособления к изменяющимся условиям среды, познакомить с перелетными птицами и их поведением в период осеннего перелета.
Оборудование и материалы:
1. Презентация или иллюстрации с изображением перелетных птиц осенью.
2. Аудиозапись голосов и звуков перелетных птиц.
3. Макеты перелетных птиц для игровой деятельности.
4. Карты маршрутов перелетных птиц.
5. Игровые упражнения на тему перелетных птиц.
6. Материалы для поделок (бумага, карандаши, краски и кисти).
7. Книги и журналы о птицах и их перелетах.
Задачи занятия:
1. Знакомство с перелетными птицами и их особенностями.
2. Развитие умений наблюдения и восприятия звуков природы.
3. Развитие мелкой моторики через творческую деятельность.
4. Формирование уважительного и бережливого отношения к живой природе.
Ход занятия:
1. Вступительное слово. Разговор с детьми о птицах, их разнообразии и способах жизни.
2. Презентация или рассказ про перелетные птицы осенью. Демонстрация красочных изображений и фотографий перелетных птиц, объяснение, почему они летят осенью и куда.
3. Аудирование. Включение аудиозаписи голосов и звуков перелетных птиц. Обсуждение, какие звуки издает каждая птица.
4. Развитие мелкой моторики и творческая деятельность. Игровое занятие с макетами перелетных птиц. Дети с помощью макетов создают собственный «перелет» птиц (моделируют их полет, звуки и поведение).
5. Наблюдение и диалог. Рассмотрение карт маршрутов перелетных птиц. Дети учатся определять маршруты, по которым летят разные виды птиц и узнают, что перелеты могут быть довольно долгими и опасными.
6. Чтение и обсуждение. Дети слушают рассказ о жизни перелетных птиц и обмениваются впечатлениями.
7. Заключительный этап. Создание коллективной аппликации или рисунка с изображением перелетных птиц и их маршрутов. Обсуждение и анализ выполненной работы.
Занятие завершается обсуждением темы, вопросами детей и подведением итогов. Детям предлагается домашнее задание — нарисовать и рассказать о своей самой любимой перелетной птице.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Перелетные птицы осенью»
Цель занятия: Расширить знания детей о перелетных птицах, их поведении осенью и подготовке к перелету.
Оборудование и материалы:
1. Иллюстрации перелетных птиц и их маршрутов перелета.
2. Фишки или магниты с изображениями различных перелетных птиц.
3. Макеты гнезд и птичьих крыльев.
4. Карты маршрутов перелета птиц.
5. Звуки перелетных птиц.
6. Раскраски с изображениями перелетных птиц.
Задачи занятия:
1. Познакомить детей с понятием «перелетные птицы» и объяснить, почему они улетают осенью.
2. Рассмотреть различные виды перелетных птиц и их маршруты перелета.
3. Провести игры и упражнения, развивающие внимание, память, логическое мышление и моторику детей.
4. Закрепить полученные знания через творческую деятельность.
Ход занятия:
1. Вступительное слово. Обсуждение темы занятия — «Почему птицы улетают осенью?».
2. Беседа о перелетных птицах. Определение понятия «перелетные птицы» и объяснение причин их перелета.
3. Рассмотрение иллюстраций и обсуждение различных видов перелетных птиц и их маршрутов перелета.
4. Игра «Найди пару». Детям предлагается найти соответствие между изображениями птиц и их названиями.
5. Упражнение «Тропинка перелетной птицы». Дети проходят по «тропинке» из магнитов или фишек, изображающих маршрут перелета определенной птицы.
6. Звуковая игра. Детям предлагается угадать перелетную птицу по ее звуку.
7. Творческая работа. Дети раскрашивают рисунки перелетных птиц.
8. Заключительный этап. Дети отвечают на вопросы о перелетных птицах, рассказывают о том, что им понравилось на занятии.
Занятие завершается подведением итогов, поощрением детей и обсуждением темы следующего занятия.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
Вариант 5
Подготовительная группа — это возраст от 5 до 7 лет. Для проведения занятия на тему «Перелетные птицы осенью» необходимы следующие материалы и оборудование:
Материалы:
1. Картинки перелетных птиц.
2. Мультимедийный проектор и экран.
3. Книги о птицах.
4. Карточки с изображением птиц.
5. Цветные карандаши, фломастеры, краски.
6. Раскраски с изображением птиц.
Оборудование:
1. Проектор.
2. Экран.
3. Доска или мягкая доска для рисования.
4. Помещение для проведения занятия.
Цель занятия:
Ознакомить дошкольников с понятием «перелетные птицы», их образом жизни, маршрутами перелета и важностью сохранения их мест обитания.
Задачи:
1. Знакомство с перелетными птицами.
2. Выработка интереса к миру природы.
3. Развитие мелкой моторики (рисование, раскрашивание).
4. Формирование навыков восприятия и анализа информации.
5. Развитие речи и логического мышления.
Ход занятия:
1. Вступительное слово. Воспитатель рассказывает детям о теме занятия, объясняет, что такое перелетные птицы и почему они улетают на зимовку.
2. Презентация. С помощью мультимедийного проектора воспитатель показывает детям фотографии и видеозаписи перелетных птиц, объясняет, какие виды птиц относятся к перелетным, какие расстояния они преодолевают, чтобы долететь до мест зимовки.
3. Беседа. Воспитатель проводит беседу с детьми, спрашивая их, что они уже знают о перелетных птицах, наблюдали ли они за ними, знают ли каких-то птиц по их миграционным маршрутам.
4. Рисование и раскрашивание. Дети рисуют или раскрашивают картинки с изображением перелетных птиц. Воспитатель помогает им определить виды птиц, рассказывает об их особенностях.
5. Игры и упражнения. Воспитатель проводит игры на узнавание перелетных птиц по их силуэтам или голосам, рассказывает загадки о различных видах птиц.
6. Заключительный этап. Воспитатель подводит итог занятия, задает вопросы детям, проверяет их усвоение материала. Обсуждает с ними важность сохранения мест обитания перелетных птиц.
Таким образом, занятие на тему «Перелетные птицы осенью» позволяет детям познакомиться с удивительным миром пернатых, развивает их внимание, интерес к природе, логическое мышление и мелкую моторику.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно провести занятие на эту тему? Поделитесь в комментариях!