Если вы еще не разработали программу занятий в группе детского сада, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке «Конспект занятия в доу тема моя семья старшая группа». Осмелюсь предложить вам небольшую разработку для вдохновения.
Вариант 1
Конспект занятия в ДОУ
Тема: «Моя семья»
Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет)
Оборудование и материалы:
1. Флипчарт или доска с маркерами
2. Изображения семейных отношений
3. Картинки с изображением членов семьи
4. Раскраски с изображением семьи
5. Картонные куклы, изображающие членов семьи
6. Мягкие игрушки, представляющие семейные отношения
7. Музыкальный проигрыватель и музыкальные записи
8. Изображения различных семей из разных культур и стран
9. Материалы для коллажей (газеты, журналы, ножницы, клей)
Цель занятия:
Помочь детям осознать свою семью как важную часть своей жизни, понять семейные отношения и их значение, уважение к семейным ценностям.
Задачи:
1. Обсудить значение семьи и рассмотреть различные примеры.
2. Развивать эмоциональное восприятие и понимание семейных отношений.
3. Развивать навыки коллективной игры и взаимодействия с другими детьми.
4. Способствовать пониманию и уважению к различным типам семей.
Ход проведения:
1. Введение (10 минут):
— Приветствие детей и обсуждение темы занятия.
— Обсуждение вопроса: «Что такое семья?». Просмотр изображений семейных отношений и обсуждение их значения.
2. Теоретическая часть (15 минут):
— Беседа о том, из чего состоит семья, какие члены семьи могут быть, обсуждение своих семейных структур и значимых для них людей.
— Просмотр изображений различных семей из разных культур.
— Обсуждение вопроса: «Какие чувства вызывают у нас члены нашей семьи?».
3. Практическая часть (30 минут):
— Развивающие игры, направленные на уважительное отношение к членам семьи: «Моя большая семья» (ребенок выбирает и рассказывает о своей семье), «Моя семья в коллаже» (дети создают коллажи, изображающие свои семьи), «Семейные портреты» (дети рисуют портреты своих семей).
— Игры на развитие координации и взаимодействия между детьми: «Моя семья — моя команда» (дети играют в командных играх, выражая поддержку друг другу).
— Музыкальные игры с использованием музыкальных записей о семейных отношениях.
4. Заключительный этап (5 минут):
— Обсуждение итогов занятия: что нового узнали, какие чувства вызывает тема «моя семья».
— Подведение итогов, обсуждение впечатлений и эмоций.
— Подарки детям: раскраски с изображением семей.
Таким образом, занятие поможет детям развить уважение к семейным ценностям, понимание и любовь к своей семье, а также развить навыки взаимодействия с другими детьми.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Конспект занятия в дошкольной старшей группе
Тема: «Моя семья»
Цель занятия:
— Познакомить детей с понятием «семья», ее составом и значимостью.
— Развивать у детей понимание своей роли в семье и уважение к каждому ее члену.
— Способствовать формированию у детей умения выражать свои чувства и эмоции в отношении членов своей семьи.
Оборудование и материалы:
— Доска или флипчарт для рисунков или записей.
— Разноцветные карточки с изображениями членов семьи.
— Игрушки представляющие членов семьи.
— Раскраски и карандаши.
— Аудиозаписи с песнями о семье.
— Игровые коврики с изображением членов семьи.
Ход занятия:
1. Вступление (5 минут):
— Приветствие детей.
— Обсуждение темы занятия и ее значимости.
— Пение песни о семье.
2. Знакомство с понятием «семья» (10 минут):
— Беседа о том, что такое семья, кто входит в состав семьи.
— Рассмотрение картинок с изображением семей разного вида и состава.
— Обсуждение и рассказы детей о своей семье.
3. Игровая деятельность (15 минут):
— Игра «Угадай, кто?» с использованием карточек с изображениями членов семьи.
— Игра «Собери свою семью» — дети получают игрушки-представителей членов семьи и должны собрать свою семью.
— Совместное рисование своей семьи.
4. Творческая деятельность (10 минут):
— Раскрашивание рисунков с изображением семьи.
— Создание рисунка «Моя семья» с помощью пластилина.
5. Заключительный этап (5 минут):
— Обсуждение полученных впечатлений.
— Подведение итогов занятия.
— Пение песен о семье.
— Пожелание всем детям хорошо провести время в кругу семьи.
Таким образом, данное занятие предполагает комплексное развитие детей, а именно их социализацию, развитие эмоциональной сферы, познание окружающего мира.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Конспект занятия в дошкольном учреждении
Тема: «Моя семья»
Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет)
Цель занятия:
— Развитие представлений о семье как основе общества, формирование уважительного отношения к семейным ценностям.
— Расширение кругозора детей, формирование представлений о многообразии семейных структур.
Задачи занятия:
— Познакомить детей с понятием «семья», различными семейными структурами.
— Развивать внимание, память, мелкую моторику, речь, умение слушать и высказывать свое мнение.
— Воспитывать уважение к родителям и близким, бережное отношение к семейным традициям и обычаям.
Оборудование и материалы:
— Фланелеграф и фланелевые изображения членов семьи (родители, братья/сестры, бабушка/дедушка, домашние животные).
— Игровые карточки с изображениями семейных членов и их названием.
— Книги-проектор с иллюстрациями различных семей.
— Разноцветные карандаши и краски, бумага для рисования.
Ход занятия:
1. Начало занятия. Приветствие детей, беседа о том, что такое «семья». Просмотр и обсуждение иллюстраций различных семейных структур.
2. Беседа о том, кто входит в состав семьи (родители, братья, сестры, бабушка, дедушка, другие родственники, их роли и обязанности).
3. Игровая деятельность. Дети участвуют в игре, в ходе которой им предлагается разгадать загадки о различных членах семьи.
4. Творческая деятельность. Дети рисуют свою семью, основываясь на впечатлениях от беседы и игр.
5. Заключительный этап. Обсуждение и анализ проделанной работы, подведение итогов занятия. Дети делятся впечатлениями, наблюдениями, задают вопросы.
Заключение:
Занятие «Моя семья» направлено на развитие представлений о семье как основе общества, формирование уважительного отношения к семейным ценностям и уважительного отношения к разнообразию семейных структур. Данное занятие также способствует развитию речи, мелкой моторики, внимания и памяти у детей.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Конспект занятия в доу
Тема: Моя семья (старшая группа)
Цель занятия:
— Развитие представлений детей о семье как основе общества и их месте в ней.
— Формирование у детей уважительного отношения к членам семьи, понимание их значимости.
— Развитие познавательных способностей, речи, воображения и творческих способностей.
Оборудование и материалы:
— Картинки с изображением семьи
— Мягкие игрушки (папа, мама, дети)
— Рисовальные принадлежности
— Карточки с заданиями
— Мультимедийное оборудование (для показа презентации о разных семьях)
Задачи:
1. Знакомство с понятием «семья», ее участниками и ролями.
2. Развитие речи и логического мышления.
3. Формирование представлений о разнообразии семейных моделей.
4. Развитие творческих способностей.
Ход занятия:
1. Начало занятия. Песенка о семье, знакомство с темой занятия.
2. Беседа о семье. Дети рассказывают, кто у них есть в семье, и какие у них отношения друг с другом. Показ картинок с изображением разных семей (многодетные семьи, неполные семьи, семьи разных национальностей).
3. Развивающая игра «Собери семью». Дети собирают из мягких игрушек семью из папы, мамы, братьев, сестер.
4. Творческая деятельность. Рисование своей семьи. Дети рассказывают о своей картине и своей семье.
5. Заключительный этап. Обсуждение проделанной работы, подведение итогов, обмен мнениями.
По результатам занятия можно предложить детям поролоновые фигуры членов семьи для игр на коврике с симуляцией интерьера дома.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
Вариант 5
Конспект занятия в дошкольном учреждении
Тема: Моя семья
Возрастная группа: старшая дошкольная группа (5-6 лет)
Цель занятия: Расширить представления детей о семье, ее участниках, создать условия для формирования у детей уважения и любви к своим родным, знакомство с понятиями родословное древо, происхождение, связь поколений.
Задачи:
— Развивать у детей познавательный интерес к своей семье
— Формировать уважительное отношение к родителям, бабушкам, дедушкам
— Расширить словарный запас детей
— Развивать мелкую моторику и логическое мышление
Оборудование и материалы:
— Иллюстрации с изображением членов семьи (родители, бабушка, дедушка, братья, сестры и т.д.)
— Раскраски, карандаши, фломастеры
— Картинки для составления семейного древа
— Мягкие игрушки представляющие различные члены семьи
— Карточки с заданиями
— Презентация с изображением семейных ценностей и традиций
Ход занятия:
1. Начинаем занятие с приветствия, знакомства с темой урока и объяснения целей и задач занятия.
2. Беседа о семье. Детям показываются иллюстрации с изображением членов семьи, затем дети рассказывают о своей семье. Обсуждение различных семейных структур.
3. Игра «Найди свою пару». Дети получают карточки с изображением различных членов семьи и должны найти свою пару.
4. Создание родословного древа. Дети используют картинки и карточки с изображением членов семьи, чтобы составить свое родословное древо.
5. Раскрашивание иллюстраций с изображением семейных ценностей и традиций.
6. Упражнения на развитие мелкой моторики и логического мышления: соединение точек, составление слов из букв и т.д.
7. Заключительный этап: обсуждение полученных знаний, подведение итогов занятия, объявление домашнего задания (например, рассказать о своей семье).
Заключение:
В ходе данного занятия дети расширят свои знания о своей семье, узнают новые понятия, учатся работать в коллективе, развивают мелкую моторику и логическое мышление. Важно, чтобы обучающий процесс проходил в игровой форме, с использованием интерактивных методик, чтобы у детей формировался интерес и любовь к изучаемой теме.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно провести занятие на эту тему? Поделитесь в комментариях!