Для педагогов ДО: «Конспект занятия на тему зож»

Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке «Конспект занятия на тему зож». Осмелюсь предложить вам небольшую разработку для вдохновения.

Вариант 1

Конспект занятия на тему «Зож»

Цель занятия: сформировать у детей представления о здоровом образе жизни, ознакомить с основными правилами здорового питания, регулярными физическими упражнениями и личной гигиеной.

Оборудование и материалы:
1. Мячи разного диаметра.
2. Мел.
3. Упражнения на карточках.
4. Рисунки овощей, фруктов, молочных продуктов.
5. Плакаты с правилами гигиены.
6. Видео о правильном дыхании, основах гимнастики.
7. Бумага и карандаши для рисования.

Ход занятия:

1. Вводное слово о здоровом образе жизни.
— Обсуждение вопросов: что такое зож, почему он важен, какие привычки помогают быть здоровыми.
— Знакомство с правилами зож.

2. Физическая разминка.
— Упражнения на разминку для всего тела.
— Игры с мячом для развития координации и ловкости.

3. Питание и ЗОЖ.
— Разговор о вреде быстрого питания.
— Обсуждение овощей, фруктов, молочных продуктов.
— Рисование натюрморта из овощей и фруктов.
— Игры-задания на тему здорового питания.

4. Упражнения для здоровья.
— Просмотр короткого видео о правильном дыхании и базовых гимнастических упражнениях.
— Выполнение упражнений под музыку.

5. Гигиена.
— Беседа о правилах личной гигиены.
— Обсуждение видео о правилах личной гигиены.
— Закрепление знаний с помощью игр-заданий.

6. Заключительный этап.
— Обобщение материала урока.
— Выполнение детьми контрольных заданий.
— Подведение итогов занятия.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]

Вариант 2

Конспект занятия на тему «ЗОЖ» для дошкольников

Цель занятия: Формирование здорового образа жизни, развитие физических и психических качеств, знакомство с основными правилами здорового образа жизни.

Задачи:
1. Познакомить детей с понятием ЗОЖ (здоровый образ жизни) и его основными составляющими.
2. Привить интерес к занятиям физической культурой и спортом.
3. Сформировать навыки правильного питания и личной гигиены.
4. Поддержать и развить любознательность детей в отношении своего здоровья.

Оборудование: мячи, скакалки, гимнастические коврики, музыкальный плеер, картинки с изображением здоровой еды и здорового образа жизни.

Материалы: плакаты с изображением правильного питания, рисунки с изображением занятий спортом, раздаточные материалы для родителей.

Ход занятия:
1. Вступительное слово. Знакомство с понятием Здоровый Образ Жизни (ЗОЖ). Рассказ о том, что такое ЗОЖ и почему это важно для человека.

2. Физическая разминка. Включение музыки, проведение разнообразных упражнений (повороты, отжимания, приседания, прыжки), разминка головы, рук, ног, туловища.

3. Основная часть. Проведение спортивных игр (например, игры с мячом, забеги, эстафеты, использование скакалок), знакомство с правилами безопасного поведения во время занятий физической культурой и спортом.

4. Ознакомление с правильным питанием. Рассказ о полезной и вредной пище, разгадывание загадок о здоровье, игра «Найди полезную и вредную пищу».

5. Заключительный этап. Рефлексия. Беседа с детьми о том, что они узнали во время занятия, какие новые знания о здоровом образе жизни получили.

Подведение итогов занятия. Раздача раздаточных материалов для родителей с рекомендациями по поддержанию здорового образа жизни и здорового питания дома.

Занятие проходит в форме диалога, игр, упражнений, что делает процесс обучения интересным и запоминающимся для детей.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]

Вариант 3

Тема занятия: Здоровый образ жизни (ЗОЖ) для дошкольников.

Цель занятия: Воспитание у детей потребности в здоровом образе жизни, формирование у них правильных привычек и знаний о здоровом образе жизни.

Оборудование и материалы:
1. Карточки с изображением здоровых и вредных продуктов питания.
2. Мягкий мяч или мягкие игрушки.
3. Рисунки человеческого тела с обозначением органов.
4. Фланелеграф или доска для рисования.
5. Макет зубной щетки и пасты для зубов.
6. Музыкальное beg.

Задачи:
1. Познакомить детей с понятием «Здоровый образ жизни».
2. Обучить детей отличать здоровые и вредные продукты питания.
3. Развивать моторику и координацию движений.
4. Приобщить детей к заботе о своем здоровье.

Ход занятия:

1. Введение (5 минут):
— Приветствие детей и краткое объяснение темы занятия.
— Беседа о значении здорового образа жизни и его влиянии на организм.

2. Изучение полезных и вредных продуктов питания (10 минут):
— Рассматриваем карточки с изображением продуктов.
— Обсуждаем и отличаем полезные и вредные продукты.
— Игра «Поймай здоровье» — дети ловят мяч, называя полезные продукты, и уклоняются от вредных.

3. Забота о теле (15 минут):
— Показываем рисунки человеческого тела с обозначением органов.
— Обсуждаем, как заботиться о своем теле и почему это важно.
— Игра «Осторожно, органы» — дети стараются не касаться «больных» органов.

4. Посещение стоматолога (10 минут):
— Рассказываем о зубной гигиене и показываем макет зубной щетки и пасты.
— Обсуждаем, почему нужно ухаживать за зубами.
— Игра «Ухаживаем за зубками» — дети моют мягкую игрушку под «песенку».

5. Заключительный этап (5 минут):
— Подведение итогов занятия.
— Обсуждение, какие изменения в поведении и привычках они хотели бы сделать для поддержания здоровья.

Это всего лишь примерный план занятия на тему ЗОЖ для дошкольников. Разумеется, запланированные игры и упражнения могут быть изменены в зависимости от возраста детей, их интересов и способностей.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]

Вариант 4

Тема занятия: «Зож — здоровый образ жизни»

Цель занятия: Сформировать у детей представление о здоровом образе жизни, понимание важности здоровья и правильного ухода за собой.

Задачи:
1. Познакомить детей с основными понятиями зож.
2. Развивать у детей навыки заботы о своем здоровье.
3. Формировать интерес к зож через игру и веселые задания.

Оборудование и материалы:
1. Карточки с изображением фруктов, овощей, спортивных инвентарей.
2. Игрушечные подвижные игрушки (мячи, обручи, скакалки).
3. Плакаты с изображением зож.
4. Музыкальный проигрыватель.

Ход занятия:

1. Вступительное слово. Обсуждение темы: «Что такое ЗОЖ?» — дети высказывают свои предположения и ассоциации.

2. Беседа о правилах зож. Обсуждение того, что включает в себя зож, почему это важно для здоровья.

3. Показ картинок с изображением фруктов, овощей и спортивных инвентарей. Дети называют их наименования и рассказывают, почему они полезны для здоровья.

4. Упражнения на развитие подвижности. Дети играют с игрушечными подвижными игрушками (мячи, обручи, скакалки), выполняют простые упражнения.

5. Игры на развитие координации движений. Дети принимают участие в играх на развитие координации движений, состязательных играх.

6. Заключительный этап. Обсуждение результатов занятия, подведение итогов. Составление коллективной доски зож с изображением полезных продуктов и упражнений.

Заключение: Занятие по зож с детьми завершается обсуждением и уточнением полученной информации. Дети забирают с собой изображения зож, которые можно повесить на холодильник или в комнате дома, чтобы напоминать о важности здорового образа жизни.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]

Вариант 5

Тема занятия: ЗОЖ (здоровье, образ жизни, здоровое питание)

Оборудование и материалы:
1. Плакаты или картинки с изображением здоровых продуктов, физических упражнений и правил личной гигиены.
2. Мячи, скакалки, обручи, ленты для физических упражнений.
3. Тетради и карандаши для детей.
4. Презентация или рисунки на доске для визуализации материала.
5. Продукты для дегустации (фрукты, овощи, орехи и т.д.).
6. Вода для питья.

Цель занятия:
— Познакомить детей с понятием «здоровый образ жизни».
— Повысить осведомленность детей о здоровом питании, физических упражнениях и личной гигиене.

Задачи:
1. Развивать у детей интерес к здоровому образу жизни.
2. Обучать детей основам правильного питания.
3. Учить детей правильно ухаживать за собой.
4. Развивать физическую активность у детей.

Ход занятия:
1. Вступительное слово о значимости здоровья и здорового образа жизни.
2. Беседа с детьми о правильном питании, физических упражнениях и личной гигиене, с использованием визуальной поддержки (плакаты или презентация).
3. Проведение упражнений для разминки и развития координации движений.
4. Дегустация здоровых продуктов и обсуждение их полезных свойств.
5. Рисование или составление коллажей из картинок здоровых продуктов и физических упражнений.
6. Игры, направленные на развитие физической активности детей (прыжки, эстафеты, подвижные игры).
7. Обсуждение правил личной гигиены и зубной гигиены.
8. Заключительный этап — обсуждение полученной информации, подведение итогов занятия, поощрение детей за активное участие.

По окончании занятия можно раздать детям тетради и карандаши, чтобы они нарисовали или написали, что им больше всего запомнилось и чему они научились на занятии. Также можно провести конкурс на лучший рисунок или рассказ об здоровом образе жизни.

Такое занятие поможет детям осознать важность заботы о своем здоровье, научит их правильно питаться, поддерживать физическую активность и соблюдать личную гигиену.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]

А у вас есть идеи, как можно провести занятие на эту тему? Поделитесь в комментариях!

Оцените статью
Добавить комментарий