Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке новые варианты. Конспект занятия на тему «Колобок в младшей группе» в старшей группе.
Вариант 1
Актуальность темы:
Тема «Колобок» актуальна для дошкольников, так как она позволяет познакомить детей с русским народным фольклором, развивает их воображение, речь, моторику и творческие способности.
Цель занятия:
Познакомить детей с сюжетом и героями сказки «Колобок», развить речь, моторику, творческие способности, социализацию.
Задачи:
— Рассказать детям сюжет сказки «Колобок».
— Познакомить с главными героями сказки.
— Развивать навыки рассказывания и драматизации.
— Провести творческие и игровые активности на основе сюжета сказки.
Оборудование и материалы:
— Иллюстрации сказки «Колобок».
— Кукла или маска Колобка.
— Рисунки или фигурки героев сказки.
— Музыкальное begрузическое сопровождение.
Ход занятия:
1. Вступительное слово.
Рассказывается краткий сюжет сказки «Колобок».
2. Знакомство с героями.
Детям показываются иллюстрации с героями сказки, рассказывается о них и их роли в сказке.
3. Дидактическая игра «Собери колобка».
Дети собирают пазл или изготавливают колобка из различных материалов.
4. Театрализованное представление.
Воспитатель или родитель рассказывает сказку «Колобок», используя куклу или маску Колобка. Дети могут присоединиться, играя роли других героев.
5. Музыка и танцы.
Вместе со воспитателем дети могут исполнить песенку про Колобка, а затем придумать движения к музыке.
6. Творческая деятельность.
Дети рисуют или лепят из пластилина свои представления о героях сказки.
7. Дидактическая игра «Где Колобок?».
Воспитатель играет с детьми в игру, в которой дети должны найти спрятанный колобок.
8. Обсуждение и выводы.
Все дети собираются и обсуждают, что им понравилось в занятии, что они узнали нового, и делают выводы.
Заключительный этап: Дети поют песенку о Колобке или прощаются с героями сказки, а затем идут на прогулку.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]
Вариант 2
Актуальность темы: Тема «Колобок» является актуальной для обучения дошкольников, так как она позволяет развивать у детей фантазию, воображение, моторику, а также учить их работать в группе, слушать друг друга и выражать свои мысли.
Цель занятия: Познакомить детей с сюжетом сказки «Колобок», развивать речь, воображение, моторику, социализацию.
Задачи:
1. Привлечь внимание детей к теме занятия.
2. Рассказать сюжет сказки «Колобок» и поговорить о главных героях.
3. Провести игровые упражнения, развивающие моторику, воображение и творческое мышление.
4. Обсудить с детьми моральную и учебную ценность сказки.
Используемое оборудование и материалы:
1. Картинки с изображением главных героев сказки «Колобок».
2. Музыкальное begleit.
3. Дидактические игры (например, лото с изображениями главных героев).
4. Мягкий колобок или фигурка, которую можно использовать для игровых упражнений.
Ход занятия:
1. Начинаем занятие с общения с детьми на тему «Что мы знаем о сказке «Колобок»?». Даем детям возможность высказаться и делиться своими знаниями.
2. После этого рассказываем сюжет сказки, используя картинки с изображением главных героев.
3. Проводим разминку с использованием музыкального begleit, просим детей изобразить движения различных героев сказки.
4. После разминки играем в дидактическую игру (например, лото), где дети узнают главных героев сказки.
5. Проводим творческие упражнения: просим детей нарисовать или сделать из пластилина главных героев сказки.
6. Заключительный этап — обсуждаем с детьми моральную и учебную ценность сказки, задаем им вопросы о том, что они могут извлечь для себя из этой истории.
Таким образом, занятие «Колобок» не только позволит детям познакомиться с классической сказкой, но и развивает различные аспекты их личности, от моторики до социализации.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]
Вариант 3
Актуальность темы:
Тема «Колобок» является очень актуальной для обучения дошкольников, так как она позволяет детям познакомиться с традиционным русским сюжетом, развивает речь, воображение, мелкую моторику, творческое мышление и социальные навыки.
Цель занятия:
— Знакомство с русским народным сюжетом «Колобок»
— Развитие речи, воображения и мелкой моторики
— Формирование навыков сотрудничества и взаимодействия
Задачи:
— Познакомить детей с сюжетом сказки «Колобок»
— Развитие навыков художественного восприятия и воображения через рисование и лепку
— Развитие речи через беседу о героях сказки
— Формирование социальных навыков через совместное творчество и игры
Оборудование и материалы:
— Книга с сказкой «Колобок»
— Флипчарт или доска
— Цветные карандаши или мелки
— Пластилин или лепка
— Репродукции или фигурки героев сказки
Ход занятия:
1. Вступление
— Приветствие и знакомство с детьми
— Беседа о знакомстве с новым сюжетом «Колобок»
— Просмотр и обсуждение репродукций или фигурок героев сказки
2. Ознакомление с сюжетом сказки «Колобок»
— Чтение сказки «Колобок» вместе с детьми
— Беседа о главных героях и событиях сказки
— Задание: дети рисуют или раскрашивают картинки сцен из сказки
3. Творческая деятельность
— Лепка из пластилина колобка и других героев сказки
— Создание общего коллективного рисунка, изображающего сцены из сказки
4. Дидактические игры и упражнения
— Игра «Где колобок?» — поиск спрятанного колобка в комнате
— Обучающая игра-повторение слов и фраз из сказки
— Игры на развитие речи (ассоциации, загадки, пальчиковый театр)
5. Заключительный этап
— Обсуждение результатов работы: рассказ о своей работе, о произведениях других детей
— Подведение итогов занятия и обсуждение впечатлений
Таким образом, занятие на тему «Колобок» является многогранным и интересным для дошкольников, развивая различные аспекты их личности, а также способствует формированию у них любви к отечественной культуре и литературе.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]
Вариант 4
Актуальность темы:
Тема «Колобок» актуальна для дошкольников, так как она позволяет детям познакомиться с русским народным сюжетом, развить речь, фантазию, воображение и творческое мышление. Кроме того, через эту тему дети могут узнать о том, что такое терпение, настойчивость, смекалка.
Цель занятия:
Познакомить детей с сюжетом русской народной сказки, развить речь, фантазию, воображение и творческое мышление.
Задачи:
— Познакомить детей с сюжетом сказки «Колобок».
— Развить у детей интерес к чтению и познанию традиционных народных сказок.
— Развить у детей умение слушать и понимать прочитанное.
— Расширить словарный запас детей.
— Развить речь, фантазию, воображение и творческое мышление.
— Развивать навыки коллективного общения и взаимодействия с другими детьми.
Оборудование и материалы:
— Книга или распечатка с текстом сказки «Колобок».
— Иллюстрации к сказке.
— Развивающие игры на тему сказки.
— Музыкальное begckt.
— Мультимедийный проектор (опционально).
Ход занятия:
1. Начинаем занятие с беседы о народных сказках. Знакомим детей с понятием «народная сказка», рассказываем, что это сказки, которые придумывали наши предки и передавали из уст в уста.
2. Предлагаем детям послушать или прочитать сказку «Колобок». Обсуждаем главных героев и ход сюжета.
3. Затем проводим конкурс на лучшее изображение Колобка. Дети могут нарисовать или лепить из пластилина своего собственного Колобка.
4. После этого предлагаем участникам игровые упражнения, например, игру-тренажер «Колобок», где дети будут передвигаться как колобок, меняя скорость и направление движения под музыку.
5. Проведем игру «Поиграй в Колобка», где дети будут исполнять роли различных персонажей сказки.
6. Для закрепления материала предлагаем ребятам сделать коллаж на тему «Колобок» из вырезанных из журналов картинок.
7. Завершаем занятие обсуждением сюжета сказки, выводами, чему нас учит «Колобок» и пояснением детям, что важно быть умным.
Дидактические игры и упражнения:
— Игра-тренажер «Колобок».
— Игра «Поиграй в Колобка».
— Рисование или лепка Колобка.
— Создание коллажа на тему «Колобок».
Заключительный этап:
— Организуем обсуждение впечатлений о занятии.
— Поощряем детей за активное участие.
— Предлагаем детям дополнительные материалы по теме для домашнего изучения.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]
Вариант 5
Актуальность темы: История о колобке является одной из самых известных русских народных сказок. Ее герой — колобок — привлекает внимание детей своими приключениями и заставляет их переживать за него. Эта тема актуальна, так как обогащает воображение, развивает речь, память, внимание, обогащает внутренний мир ребенка.
Цель занятия: Знакомство детей с сюжетом и героями сказки «Колобок», развитие образного мышления, логического мышления, речи, внимания, памяти и воображения.
Задачи:
1. Познакомить детей с главными героями сказки.
2. Развивать восприятие речи, память, внимание и логическое мышление.
3. Воспитывать чувство добра, справедливости, дружбы.
4. Обогащать детский словарный запас.
Оборудование и материалы:
1. Иллюстрации с героями сказки «Колобок».
2. Музыкальное beg
3. Фломастеры и бумага для рисования.
4. Развивающие игры, подготовленные заранее.
Ход занятия:
1. Вступительное слово. Обсуждение с детьми темы занятия. (5 мин)
2. Просмотр иллюстраций с героями сказки «Колобок». (10 мин)
3. Обсуждение прочитанной сказки. Определение главных героев и их характеристик (Колобок, Дед, Бабка, Заяц, Медведь). (15 мин)
4. Игровая деятельность:
— Развивающая игра «Кто умеет рисовать». Дети рисуют свою версию колобка. (15 мин)
— Дидактическая игра «Поиск предметов». Дети ищут скрытые предметы, связанные с сказкой «Колобок» (5 мин)
— Музыкальная игра «Лови колобка». Дети ловят мяч, символизирующий колобка, под музыку. (10 мин)
5. Разминка. Дети выполняют физические упражнения под музыку. (5 мин)
6. Заключительный этап: беседа о важности дружбы, честности и отзывчивости, связанных с сюжетом сказки «Колобок». (10 мин)
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]
А у вас есть идеи, как можно по-другому написать Конспект занятия на тему «Колобок в младшей группе»? Поделитесь в комментариях!