Для педагогов ДО: «Конспект занятия по развитию речи тема грибы»

Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке «Конспект занятия по развитию речи тема грибы». Осмелюсь предложить вам небольшую разработку для вдохновения.

Вариант 1

Конспект занятия по развитию речи тема «Грибы»

Цель занятия: развитие речевых навыков, расширение словарного запаса, развитие логического мышления и внимания.

Оборудование и материалы:
— Картинки с изображением различных видов грибов
— Плакат с изображением леса и грибов
— Мягкие игрушечные грибы различных форм и цветов
— Карточки с названиями грибов
— Раскраски с изображением грибов
— Магнитный доска с магнитными буквами
— Доска с буквами для составления слов
— Разноцветные фломастеры
— Аудиозаписи звуков леса

Задачи:
1. Познакомить детей с различными видами грибов и их названиями.
2. Развить речь, обогатить словарный запас.
3. Упражнения на внимание и логическое мышление.
4. Практика правильного произношения звуков и слов.

Ход занятия:
1. Вступительное слово. Разминка с детьми. Звуки леса: пение птиц, шум ветра, шум ручья, треск сухих листьев.

2. Знакомство с грибами. Разговор о различных видах грибов, их формах, цветах, местах обитания. Дети рассказывают, что знают о грибах.

3. Обучение новым словам. Показ картинок с изображением грибов, называние, рассказ о каждом виде грибов, загадки.

4. Упражнения на внимание. Дети находят одинаковые грибы среди предложенных картинок.

5. Упражнения на расширение словарного запаса. Сравнивание грибов по различным признакам (форма, цвет, размер и т.д.).

6. Игры на запоминание. Использование карточек с названиями грибов для составления слов из букв, учимся читать названия грибов.

7. Творческая работа. Раскрашивание картинок с грибами, изготовление аппликации из грибов.

8. Заключительный этап. Подведение итогов занятия. Обсуждение новой информации, новых слов, ощущений. Оценка усвоенного материала.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]

Вариант 2

Конспект занятия по развитию речи на тему «Грибы»

Цель занятия: развитие речи, расширение словарного запаса, формирование у детей представлений о грибах.

Оборудование:
1. Картинки с изображением различных видов грибов.
2. Развивающие игры с изображением грибов.
3. Плакат с названиями грибов.
4. Раскраски с изображением грибов.
5. Сюжетно-ролевые игры на тему грибов.

Материалы:
1. Цветные карандаши и фломастеры.
2. Бумага для раскрашивания.
3. Разноцветные карточки с названиями грибов.
4. Игровые кубики с изображением грибов.

Задачи занятия:
1. Знакомство с видами грибов и их названиями.
2. Развитие лексического запаса через игровую деятельность.
3. Формирование представлений о грибах и их роли в природе.

Ход занятия:

1. Вступительное слово. Развивающий диалог с детьми о грибах: «Кто видел грибы? Какие они бывают? Где они растут?» Дети отвечают на вопросы, высказывают свои представления о грибах.

2. Знакомство с грибами. Презентация картинок с изображением различных видов грибов. Дети называют их и рассказывают, где они могут расти.

3. Упражнения на развитие речи. Игровые упражнения с карточками и кубиками, где на каждой карточке изображен определенный вид гриба, а на кубиках — цвета, размеры и формы. Дети выбирают карточки и описывают изображенные на них грибы, используя предложения с указанием цвета, размера, формы.

4. Развивающие игры на тему грибов. «Поиск грибов». Дети, имея в руках фотографии или изображения грибов, должны найти их среди домашних вещей.
«Какой гриб я?» У детей есть возможность описать гриб, загадывая его форму, цвет, размер.

5. Творческая работа. Раскрашивание рисунков с изображением грибов. Дети используют цветные карандаши, чтобы придать грибам яркие и красочные оттенки.

6. Заключительный этап. Обобщение знаний о грибах. Обсуждение того, что дети узнали на занятии, какие грибы им понравились больше всего. Рассказ о роли грибов в природе.

Таким образом, данное занятие по развитию речи на тему «Грибы» позволит детям не только познакомиться с разнообразием грибов, но и активно развивать свою речь через игровую деятельность и творческие задания.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]

Вариант 3

Конспект занятия по развитию речи на тему «Грибы»

Цель занятия: развитие речи, обогащение словарного запаса, развитие навыков восприятия и анализа информации, развитие логического мышления.

Оборудование:
— Картинки с изображением различных видов грибов
— Магнитная доска и магниты
— Рисунки грибов для раскрашивания
— Материалы для создания коллажей с изображением грибов
— Дидактические игры и упражнения с изображением грибов
— Тетради и карандаши для рисования
— Аудиозаписи с звуками леса и грибами

Ход занятия:
1. Вступительное слово. Разминка. (5 мин)
— Дети играют в дидактическую игру «Угадай, что за гриб?» (показывается картинка с грибом, дети называют его вид)
— Обсуждение темы занятия, постановка цели и задач.

2. Знакомство с грибами. (10 мин)
— Дидактическая игра «Найди пару» с изображением грибов.
— Дети рассказывают, что знают о грибах, их мнения и представления.

3. Развитие речи через творческую деятельность. (15 мин)
— Раскрашивание рисунков грибов и обсуждение особенностей каждого вида.
— Создание коллажей с изображением грибов и объяснение своего творения.

4. Физкультминутка. (5 мин)
— Дети выполняют упражнения-игры с элементами имитации движений грибов.

5. Развитие речи через игровую деятельность. (15 мин)
— Дидактическая игра «Что лишнее?» с изображением различных грибов.
— Игра «Собери грибной лес» (дети кладут магниты с изображением грибов на магнитную доску с изображением леса).

6. Самостоятельная работа. (10 мин)
— Рисование грибов в тетради, дети рассказывают о своих рисунках.

7. Заключительный этап. (5 мин)
— Аудирование. Дети слушают аудиозаписи с звуками леса и грибами, описывают, что услышали.
— Подведение итогов занятия. Дети рассказывают, что нового узнали о грибах.

Таким образом, на занятии используется разнообразные игры, упражнения и творческие задания, способствующие развитию речи детей, обогащению их словарного запаса и познанию мира грибов.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]

Вариант 4

Конспект занятия по развитию речи на тему «Грибы»

Цель занятия:
— Развитие речевых навыков, лексики и обогащение речи детей через игровую деятельность на тему «Грибы».

Задачи:
— Познакомить детей с различными видами грибов.
— Расширить словарный запас детей, введя новые слова и выражения, связанные с темой грибов.
— Развитие речи и речевого творчества детей через игровые упражнения и задания.
— Развитие внимания, памяти, мышления при проведении игр и упражнений.
— Способствовать формированию у детей интереса к природе и окружающему миру.

Оборудование и материалы:
— Изображения различных видов грибов.
— Музыкальное beground (фоновая музыка для создания атмосферы).
— Фломастеры и бумага для поделок.
— Раскраски с изображением грибов.
— Головоломки с изображением грибов.
— Игрушечные грибы.
— Сюжетные картинки или карточки с изображением грибов.

Ход занятия:

1. Вступительное слово.
— Воспитатель приветствует детей и рассказывает им о том, что сегодня они узнают много интересного о грибах, сыграют в увлекательные игры и сделают красочные поделки.

2. Знакомство с различными видами грибов.
— Воспитатель показывает детям изображения различных видов грибов и называет их названия, объясняя особенности каждого вида. Дети могут задавать вопросы и делиться своими наблюдениями.

3. Развитие речи через игры и упражнения.
— «Ловец грибов»: дети выбирают один гриб из нескольких изображений и называют его. Это упражнение помогает расширить словарный запас и повысить внимание к деталям.
— «Соревнование за лучший рассказ»: дети рассказывают о своем самом интересном опыте, связанном с грибами. Это упражнение способствует развитию устной речи и речевой активности.

4. Творческая деятельность.
— Дети делают поделки с изображением грибов, раскрашивают рисунки, играют с игрушечными грибами.

5. Заключительный этап.
— Обсуждение проведенных игр и упражнений, подведение итогов занятия, возможность похвалить участников за активное участие и творческие достижения.

Таким образом, такое занятие поможет детям не только познакомиться с темой грибов, но и развить их речевые навыки, внимание, творческое мышление и интерес к природе.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]

Вариант 5

Конспект занятия по развитию речи на тему «Грибы»

Цель занятия: развитие лексических навыков, обогащение словарного запаса, развитие речи и воображения.

Оборудование и материалы:
1. Картинки с изображением различных видов грибов.
2. Разноцветные карточки с названиями грибов.
3. Магнитная доска или доска с прикрепленными магнитами.
4. Плакат с изображением грибов и их названий.
5. Рисовалки и бумага.
6. Музыкальное beg background.
7. Планшет со звуками грибов.

Ход занятия:

Вступительная часть:
1. Встреча и приветствие.
2. Песня или стихотворение про грибы.
3. Беседа о грибах, их разнообразии, формах, цветах. Ответы детей на вопросы.

Основная часть:
1. Знакомство с грибами. Показ картинок различных видов грибов, называние их.
2. Упражнение «Выбери гриб». Детям предлагается выбрать карточку с названием гриба и прикрепить её к соответствующей картинке на доске.
3. Рисуем и рассказываем. Детям предлагается нарисовать свой вариант гриба и рассказать о его цвете, форме, вкусе.
4. Игра «Угадай звук». Детям показываются изображения грибов, после чего включается звук, и дети должны угадать, какой гриб изображен на картинке.
5. Игра «Найди пару». Детям предлагается найти пару карточек — с изображением гриба и с его названием.
6. Музыкальная пауза. Детям предлагается танцевать под музыку со звуками грибов.

Заключительная часть:
1. Подведение итогов занятия. Рассказ о том, что нового они узнали о грибах.
2. Выполнение поделки с изображением грибов.
3. Заключительная песня или стихотворение про грибы.
4. Пожелание детям хорошо провести остаток дня.

Таким образом, конспект занятия по развитию речи на тему «Грибы» включает в себя разнообразные игры, упражнения, беседы и рисование, что позволяет детям активно участвовать в процессе, развивая свои лексические навыки и воображение.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]

А у вас есть идеи, как можно провести занятие на эту тему? Поделитесь в комментариях!

Оцените статью
Добавить комментарий

Не копируйте текст!