Для педагогов ДО: «Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему деревья»

Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке «Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему деревья». Осмелюсь предложить вам небольшую разработку для вдохновения.

Вариант 1

Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему «Деревья»

Цель занятия: познакомить детей с природой через творческое воплощение ее образов.

Задачи:
1. Предоставить детям возможность познакомиться с видами деревьев.
2. Развивать мелкую моторику и координацию движений.
3. Развивать творческое мышление и фантазию.
4. Способствовать развитию образного мышления через лепку.

Оборудование и материалы:
1. Пластилин различных цветов.
2. Подставки для лепки.
3. Изображения различных видов деревьев.
4. Ножи для резки и формирования пластилина.

Ход занятия:

1. Вступительное слово. Разговор о деревьях, их разнообразии, значимости для природы и человека.
2. Предложение детям рассмотреть изображения различных видов деревьев и обсудить их особенности.
3. Демонстрация техники лепки. Объяснение, как создать ствол, ветви и листья с помощью пластилина.
4. Игровая часть:
— Упражнение на формирование ствола дерева с помощью пластилина.
— Создание ветвей и листьев, придание формы дереву.
— Игра «Угадай по шороху». Детям показываются изображения различных видов деревьев, после чего они должны выбрать соответствующий цветной пластилин и создать свое дерево.
5. Обсуждение выполненных работ. Дети демонстрируют свои творения и рассказывают о них.
6. Заключительный этап. Подведение итогов занятия, похвала детям за усердие и творчество.

Занятие по лепке деревьев в старшей группе позволяет детям не только развивать мелкую моторику и творческое мышление, но и расширять их представления о природе, ее разнообразии и красоте.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]

Вариант 2

Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему «Деревья»

Цель занятия: развитие мелкой моторики, воображения, творческого мышления, а также познакомить детей с природой через создание объемных моделей деревьев.

Оборудование и материалы:
1. Пластилин различных цветов.
2. Подставки для деревьев (деревянные или картонные).
3. Палочки или пластмассовые стебли для создания ветвей.
4. Полотенце для защиты поверхности от пластилина.

Задачи занятия:
1. Развитие творческого мышления и воображения.
2. Развитие мелкой моторики и координации движений.
3. Познакомить детей с формой, структурой и функциями деревьев в природе.

Ход занятия:

1. Вступительное слово (5 минут)
— Педагог рассказывает детям о теме занятия, объясняет, что они будут лепить деревья из пластилина, и показывает образцы уже выполненных работ.

2. Знакомство с материалами и оборудованием (5 минут)
— Дети знакомятся с пластилином различных цветов, подставками для деревьев и пластмассовыми стеблями.

3. Показ и объяснение техники лепки (10 минут)
— Педагог проводит мастер-класс по созданию деревьев из пластилина, объясняет, как образуются ветви и листва, как правильно закреплять стебли на подставке.

4. Лепим деревья (30 минут)
— Дети начинают работу. Педагог оказывает помощь и поддержку, следит за правильностью выполнения задания, помогает детям при необходимости.

5. Игры и упражнения (10 минут)
— Пока деревья высыхают, проводятся различные игры и упражнения, связанные с темой природы и деревьев. Например, можно рассказать детям о различных видах деревьев, их назначении, сыграть в игру «угадай по форме листа», показать рисунки животных, которые живут в лесу.

6. Работа с результатами (5 минут)
— Педагог проводит обсуждение и оценку созданных детьми деревьев, поощряет их творческие усилия, выявляет особо удачные работы.

7. Заключительный этап (5 минут)
— Дети рассказывают, что им понравилось больше всего на занятии, высказывают свои впечатления, желания на будущие занятия.

Таким образом, занятие по лепке в старшей группе на тему «Деревья» поможет развить у детей творческое мышление, моторику и познакомить их с природой.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]

Вариант 3

Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему «Деревья»

Цель занятия:
— Развитие мелкой моторики, творческого мышления, воображения и внимания
— Знакомство с разными видами деревьев и их формами
— Формирование у детей представления о деревьях как части природы

Оборудование и материалы:
— Пластилин различных цветов
— Подставки для устойчивости готовых изделий
— Пластмассовые инструменты для лепки

Задачи:
— Познакомить детей с основными видами деревьев и их формами
— Развивать у детей умение лепить из пластилина различные формы
— Содействовать формированию у детей уважения к природе и окружающему миру

Ход проведения:
1. Обсуждение темы занятия (5 минут)
— Воспитатель предлагает детям пообщаться о деревьях, их разнообразии и значимости для окружающего мира. Вместе с детьми вспоминают известные виды деревьев и их особенности.

2. Показ и объяснение (3 минуты)
— Воспитатель демонстрирует детям инструменты и оборудование для работы с пластилином, затем объясняет, что они сегодня будут лепить из пластилина различные формы деревьев.

3. Работа с пластилином (20 минут)
— Дети начинают лепить из пластилина деревья, используя разноцветные пластилиновые шарики. Они могут выбрать любую форму для своего дерева, например, с ветвями или без, с плодами или цветами. Воспитатель помогает детям, если у них возникают трудности.

4. Обсуждение результатов (7 минут)
— Дети демонстрируют свои лепные изделия и рассказывают о них. Воспитатель поощряет детей поделиться своими мыслями и впечатлениями о своих работах.

5. Заключительная игра (5 минут)
— Для закрепления знаний о деревьях воспитатель предлагает игру «Угадай дерево». Дети по очереди описывают какое-то дерево (его форму, листья, плоды), а остальные должны угадать, о каком дереве шла речь.

6. Итоги занятия (3 минуты)
— Воспитатель подводит итоги занятия, подчеркивает творческие достижения детей и их усердие. Ответы на вопросы, расставление акцентов

Заключительный этап:
— Воспитатель благодарит детей за активное участие, помощь и усердие во время проведения занятия. Поощряет за лучшие работы и те, кто активно участвовал в обсуждении.

Домашнее задание:
— Попросить детей на следующем занятии принести фотографии своих любимых деревьев или нарисовать их.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]

Вариант 4

Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему «Деревья»

Цель занятия: обучение детей созданию объемных изображений деревьев из глины или соленого теста, развитие мелкой моторики, воображения, творческих способностей.

Оборудование и материалы:
1. Пластелин или глина.
2. Доски для лепки.
3. Лепестки, формочки для создания листьев и других деталей.
4. Пластиковые ножи и инструменты для лепки.
5. Украшения (кисть, краски, блестки) для декорирования готовых работ.
6. Фоны для изображения леса или парка (картон или бумага).
7. Фотоальбом с изображениями различных деревьев.

Задачи:
1. Познакомить детей с различными видами деревьев.
2. Развивать мелкую моторику рук и координацию движений.
3. Способствовать развитию творческих способностей и воображения.

Ход занятия:
1. Введение (5-7 минут):
— Беседа о деревьях. Рассказ о их разнообразии, важности в природе и для человека.
— Показ изображений различных видов деревьев.

2. Основная часть (35-40 минут):
— Демонстрация техники лепки деревьев из пластилина или глины.
— Постепенное создание дерева с помощью различных формочек, ножей и инструментов.
— Поддержка и помощь детей в создании своих собственных деревьев, поощрение к творческому подходу.

3. Завершение (10-15 минут):
— Обсуждение и демонстрация созданных работ каждым ребенком.
— Обсуждение видов деревьев и особенностей их лепки.
— Декорирование готовых деревьев (при желании детей) с использованием красок, блесток и других украшений.
— Размещение работ на фоне, создающем образ леса или парка.

Игры и упражнения:
1. Игра «Угадай дерево»: дети по описанию должны угадать, какое дерево изображено на картинке.
2. Упражнение «Моделирование листочков и ягод»: дети лепят листья и ягоды для украшения своих деревьев.
3. Игра «Создание сказочных лесов»: дети вместе располагают свои деревья на большом фоне, создавая сказочный лес.

Заключительный этап:
На заключительном этапе проводится обсуждение работ каждого ребенка, поддерживается творческий подход, поощряется воображение и фантазия. Дети могут взять свои работы домой или оставить их на выставке в группе.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]

Вариант 5

Конспект занятия по лепке в старшей группе на тему «Деревья»

Цель занятия: Познакомить детей с темой деревьев, развитие мелкой моторики, фантазии и творческого мышления.

Задачи:
1. Познакомить детей с формой и структурой деревьев.
2. Развить мелкую моторику рук.
3. Укрепить представление о цветах и их оттенках.
4. Сформировать чувство пропорций.

Оборудование и материалы:
1. Пластилин различных цветов.
2. Подносы для каждого ребенка.
3. Палочки для лепки, ножницы (для создания текстуры коры и листьев).
4. Изображения различных видов деревьев для обсуждения и наглядности.

Ход занятия:
1. Вступительное слово. Разговор с детьми о теме занятия: обсуждение вопросов «Что такое дерево?», «Какие виды деревьев бывают?», «Зачем нам нужны деревья?» и т.д.
2. Демонстрация изображений различных видов деревьев. Обсуждение их формы, цвета, текстуры.
3. Показ и объяснение основных способов создания лепных деревьев из пластилина (ствол, ветви, листья).
4. Проведение упражнения по созданию деревьев из пластилина с использованием подносов для каждого ребенка.
5. Игровая часть — «Украшаем наши деревья». Дети могут использовать ножницы для создания текстуры коры и листьев, а также добавлять дополнительные детали (цветы, птицы и т.д.).
6. Обсуждение и оценка работ каждого ребенка. Поощрение усилий и творческого подхода.
7. Заключительный этап — «Выставка лепных деревьев». Дети демонстрируют свои работы друг другу и обсуждают, что им понравилось в работе одноклассников.

Таким образом, на занятии по лепке в старшей группе на тему «Деревья» ребята имеют возможность познакомиться с темой, развить мелкую моторику и фантазию, а также почувствовать себя настоящими художниками.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]

А у вас есть идеи, как можно провести занятие на эту тему? Поделитесь в комментариях!

Оцените статью
Добавить комментарий

Не копируйте текст!