Для педагогов ДО: «Конспект занятия по лепке в средней группе на тему хлеб»

Если вы еще не разработали программу занятий в группе детей, предлагаю свежие идеи, и сегодня у нас на Познаваке «Конспект занятия по лепке в средней группе на тему хлеб». Осмелюсь предложить вам небольшую разработку для вдохновения.

Вариант 1

Тема: «Лепим хлеб в средней группе»

Цель занятия:
— Познакомить детей с процессом приготовления хлеба.
— Развивать мелкую моторику и творческие способности через лепку и моделирование.

Оборудование и материалы:
— Пластилин разных цветов.
— Моделировочные доски.
— Пластилиновые формы для вырезания хлеба.
— Модель хлеба для примера.

Задачи:
1. Предоставить детям возможность познакомиться с темой «хлеб» через лепку.
2. Развивать творческие способности и фантазию детей.
3. Обсудить значение хлеба в повседневной жизни.

Ход занятия:

1. Введение (5 минут):
— Беседа о хлебе: где и как производят хлеб, почему он важен для нашего здоровья, какие виды хлеба существуют.

2. Основная часть (30 минут):
— Демонстрация образца хлеба и рассказ о его основных чертах.
— Объяснение, какое задание ждёт детей: изобразить свой хлеб из пластилина.
— Предложение детям поработать с различными формами и цветами, чтобы создать свой хлеб.
— Помощь детям в развитии тонкой моторики при лепке.

3. Заключительная часть (10 минут):
— Просмотр и обсуждение работ друг друга.
— Выставление работ на общий просмотр.
— Рефлексия: обсуждение, что нового узнали о хлебе, что интересного узнали на занятии, что было сложно при лепке.

Заключение:
На занятии по лепке хлеба дети смогут познакомиться с процессом приготовления хлеба, развить свои творческие способности и улучшить мелкую моторику. Также они смогут ощутить удовольствие от работы с пластилином и создания своего уникального хлеба.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 1″ link=»#1″ post_id=»»]

Вариант 2

Конспект занятия по лепке в средней группе на тему «Хлеб»

Цель занятия: познакомить детей с процессом изготовления хлеба, развивать мелкую моторику, воображение и творческие способности.

Оборудование и материалы:
1. Пластилин различных цветов
2. Пластиковые ножи и лепешки
3. Различные формочки для лепки
4. Изображения различных видов хлеба
5. Развивающие игры

Задачи:
1. Знакомство с процессом изготовления хлеба
2. Поддержание внимания и интереса детей к лепке
3. Развитие мелкой моторики и координации движений
4. Развитие творческих способностей и воображения

Ход занятия:

1. Введение (5 минут)
— Беседа о том, что такое хлеб, как его делают, какие виды хлеба существуют
— Показ изображений различных видов хлеба и обсуждение их с детьми

2. Основная часть (30 минут)
— Демонстрация процесса лепки хлеба из пластилина
— Приглашение детей лепить сами различные виды хлеба: батоны, булки, пирожки и другие
— Поощрение детей к экспериментированию с формой, текстурой, цветом

3. Развивающие игры (15 минут)
— Игры на развитие мелкой моторики: передача пластилина из руки в руку, формирование шариков, палочек, печенья из пластилина
— Игры на развитие воображения: «Угадай, что это» (дети лепят что-то из пластилина, а остальные угадывают, что это)

4. Заключительный этап (5 минут)
— Обсуждение результатов занятия: дети показывают и комментируют свои работы, рассказывают о том, чему научились
— Поощрение и похвала за творчество и усердие

Занятие по лепке в средней группе на тему «Хлеб» способствует развитию творческих способностей, мелкой моторики, воображения и внимания детей. Каждый этап занятия направлен на активное участие детей в процессе лепки, развитие их фантазии и творческих способностей.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 2″ link=»#2″ post_id=»»]

Вариант 3

Тема: «Лепим хлеб»

Цель занятия: Познакомить детей с процессом изготовления хлеба, развивать мелкую моторику, воображение, творческое мышление, адаптировать детей к групповой деятельности.

Оборудование и материалы:
1. Пластилин (разноцветный).
2. Подносы или столики для работы.
3. Модели для демонстрации процесса (можно использовать картинки или плакаты).
4. Стол и стулья для воспитателя и детей.
5. Салфетки или влажные салфетки для рук.
6. Музыкальное beground для создания атмосферы.

Задачи:
1. Познакомить детей с процессом изготовления хлеба.
2. Развивать мелкую моторику.
3. Развивать воображение и творческое мышление.
4. Адаптировать детей к групповой деятельности.

Ход занятия:

1. Вступительное слово (5 минут):
— Приветствие детей.
— Объявление темы занятия: «Сегодня мы будем лепить хлеб. Кто знает, как делается хлеб?»
— Краткое объяснение процесса изготовления хлеба.

2. Демонстрация процесса (10 минут):
— Показ модели хлеба.
— Обсуждение этапов создания хлеба.
— Объяснение детям, какие формы хлеба они могут сделать.

3. Практическая часть (30 минут):
— Приглашение детей к столам для лепки.
— Раздача пластилина детям.
— Постановка музыки для создания атмосферы.
— Проведение мастер-класса по лепке хлеба.
— Отслеживание активности детей, помощь в преодолении трудностей.
— Поощрение детей за творческие идеи и исполнение задания.

4. Заключительная часть (5 минут):
— Круглый отзыв: дети демонстрируют свои работы.
— Обсуждение того, какие хлеба получились у детей.
— Похвала каждому ребёнку за творчество.
— Подведение итогов занятия.

Занятие по лепке хлеба позволит развить у детей творческое мышление, аккуратность, умение работать в группе, а также познакомит их с тем, как делается хлеб.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 3″ link=»#3″ post_id=»»]

Вариант 4

Конспект занятия по лепке в средней группе на тему «Хлеб»

Цель занятия: познакомить детей с основными этапами процесса изготовления хлеба, развивать мелкую моторику и воображение через лепку.

Оборудование и материалы:
1. Пластелин различных цветов
2. Пластилиновые формы в виде хлеба, булочек, батона
3. Моделирующие ножи и формочки
4. Картинки или книги о процессе изготовления хлеба
5. Флипчарт или доска
6. Музыкальное begroup и колокольчики для сигнализации о переходе к другому упражнению
7. Фартук для каждого ребенка

Ход занятия:
1. Вводная беседа (5 мин)
— Ознакомление детей с темой занятия: «Сегодня мы будем учиться лепить из пластилина разные виды хлеба. Какие виды хлеба вы знаете? Как думаете, из чего делается хлеб?»

2. Беседа о процессе изготовления хлеба (5 мин)
— Рассказ о том, из чего делается хлеб, какие ингредиенты нужны, какие этапы проходит тесто, чтобы превратиться в хлеб. Показ картинок или книг о процессе выпечки хлеба.

3. Упражнение «Лепим хлеб» (15 мин)
— Показ и объяснение детям, как лепить из пластилина разные виды хлеба, используя формочки и ножи. Рекомендуется начать с простых форм, таких как булочки или батоны, и затем перейти к более сложным формам, например, хлеб в виде косички.
— Рекомендуется обсудить с детьми цвет хлеба, текстуру, возможность добавления узоров или украшений.

4. Упражнение «Песочница» (10 мин)
— Предложить детям смоделировать из пластилина мини-пекарню, используя мелкие фигурки и элементы декора. Это упражнение поможет развить воображение детей и создать ассоциации с процессом выпечки хлеба.

5. Заключительный этап (5 мин)
— Обсуждение и оценка работ каждого ребенка в группе, поощрение их усилий, обмен опытом и впечатлениями.

Важно предоставить детям возможность проявить свою индивидуальность в создании своего «хлеба» и поощрять творческий подход к выполнению задания.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 4″ link=»#4″ post_id=»»]

Вариант 5

Конспект занятия по лепке в средней группе на тему «Хлеб»

Цель занятия: познакомить детей с процессом пекарского дела, развивать мелкую моторику рук, воображение, творческое мышление и внимание.

Оборудование и материалы:
— Разделочные доски
— Пластилин различных цветов
— Ножи для нарезки
— Противни для выпечки
— Формочки для лепки
— Раскраски, кисти и воду для рисования
— Моделирующая глина (если используется)
— Фольга или другие материалы для имитации хлеба

Ход занятия:

1. Вводное слово (5 минут)
— Воспитатель рассказывает детям о том, что сегодня мы будем готовить хлеб, рассматривает с ними картинки с изображением различных видов хлеба, рассказывает, как происходит процесс выпечки.

2. Работа с пластилином (20 минут)
— Дети садятся за столы и получают пластилин различных цветов.
— Воспитатель объясняет, что они будут лепить хлеб, используя формочки или делая это вручную.
— Дети лепят различные формы хлеба, рисуют на нем семечки, делают выуживания, чтобы создать эффект реального хлеба.
— Можно предложить детям создать целый хлебный магазин, лепя различные виды хлеба, булочек и пирожных.

3. Рисование (15 минут)
— Дети, закончив лепку, могут перейти к рисованию различных видов хлеба красками на бумаге.
— Воспитатель показывает образцы различного хлеба, а затем предлагает детям попробовать изобразить их самостоятельно.

4. Заключительный этап (5 минут)
— Дети демонстрируют друг другу свои работы.
— Разговор о том, какие виды хлеба они могут встретить в магазине.
— Подведение итогов занятия, оценка детской деятельности.

По завершении занятия воспитатель можем пригласить детей на чаепитие, где они смогут попробовать различные виды хлеба, которые они сами сделали во время занятия.
[expert_review_likes style=»button-1-color» size=»m» icons=»thumbs» alignment=»» show_icon=»1″ show_label=»1″ show_count=»1″ hide_dislikes=»0″ label_like=»Мне нравится» label_dislike=»Не нравится» name=»Вариант 5″ link=»#5″ post_id=»»]

А у вас есть идеи, как можно провести занятие на эту тему? Поделитесь в комментариях!

Оцените статью
Добавить комментарий

Не копируйте текст!